导数的几何意义上课课件

导数的几何意义上课课件

ID:46985675

大小:670.50 KB

页数:10页

时间:2019-12-02

导数的几何意义上课课件_第1页
导数的几何意义上课课件_第2页
导数的几何意义上课课件_第3页
导数的几何意义上课课件_第4页
导数的几何意义上课课件_第5页
资源描述:

《导数的几何意义上课课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、导数的几何意义岳阳市第四中学:马盈庭知识与技能1过程与方法2情感、态度与价值观3通过观察、探究,理解导数的几何意义;体会导数在刻画函数性质中的作用;通过观察图形、多媒体展示,使学生感受切线的形成过程,掌握从具体到抽象,特殊到一般的思维方法;领悟极限思想和函数思想.通过教学,让学生认识导数知识解决问题的优越性,激发学生学习数学的兴趣,培养主动学习的态度,树立唯物主义的思想观点.教学目标阅读教材,思考下列问题:①观察图3.1-2,当点Pn沿着曲线f(x)趋近于点P时,探究割线PPn的变化趋势,你有何发现?②观察跳水问题中曲线h(t)的切线斜率的变化情况,你得到了哪些结论?③函数f(

2、x)在点P(x0,y0)处的导数f'(x0)的几何意义是什么?④f'(x),y',f'(x0),y'│x=x0的含义分别是什么?自学指导0xyy=f(x)PPnT结论:以直代曲是微积分中的重要的思想方法,即以简单的对象(切线)来刻画复杂的对象(曲线).大多数的曲线就一小范围来看,大致可看成直线,所以,某点附近的曲线可以用过此点的切线近似代替,即以直代曲.PPPl2l1B0xA结论:通过逼近的方法,将割线趋于的确定位置的直线定义为切线,适用于各种曲线.所以这种定义才真正反映了切线的直观本质.1.如图,试描述函数f(x)在x=-4,-2,0,2附近函数值的大小的变化情况.2.下列函

3、数中,f'(1)>0的是()A.y=sinxB.y=cosxC.y=2xD.y=-x2+x+3-5-4-3-2-112xy0基础练习3.已知函数y=f(x)的导函数为f'(x)=+1,则函数y=f(x)在x=-1处的切线的斜率是()A.-1B.0C.1D.24.已知曲线f(x)=x2+1,求曲线f(x)在点M(2,5)处的切线的斜率.x1巩固练习5.已知函数f'(x)的下列信息当-10当x>4,x<-1时,f'(x)<0当x=4,或x=-1时,f'(x)=0试画出函数的大致形状.提高训练谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。