跟陌生人说话公开

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1、跟陌生人说话刘心武作者简介：刘心武四川成都人。当代作家。先后担任北京第13中学教师、北京出版社编辑。长篇小说《钟鼓楼》标志着创作的新高度。刘心武擅长青年题材，把塑造人物同对生活思考的抒情议论结合，是他小说的艺术特色。相关作品：《刘心武》《栖凤楼》《钟鼓楼》《开发公大陆》《献给命运的紫罗兰》《人生非梦总难醒》《在里转悠》《风过耳》《刘心武--杂文自选集》《刘心武论》《胡同串子》《刘心武怪诞小说自选集》《过隧道的心情》《我是刘心武》《红楼三钗之谜》《阿文的时代》《私人照相簿》《把嘴张圆》课文选用了哪些材料表现母亲喜欢和陌生人说话的？表

2、现了母亲怎样的品格？（阅读2——7段）1则在往返四川的火车上，母亲和陌生人言谈极欢（2---3）2则在去张家口的火车上，母亲善意感动两劫犯（4---5）三则材料3则在我老家附近，母亲认修鞋师傅做干儿子（6---7）母亲的性格：善良热情与人交往毫不设防本文写母亲跟陌生人说话，选取了三个材料表现中心，它们在选材上的共同特点是什么？这一特点在本文是怎样体现的？它们的共同特点是选择具有典型意义的材料表现中心。这一特点在本文的三个材料中体现为，母亲跟陌生人说话对象、时间、场合等虽然不同，但都表现了母亲善良、热情，与人交往毫不设防的性格特点

3、。请画出表现“我”对母亲跟陌生人说话的态度的语句，说说“我”内心对母亲和陌生人说话经历了哪几个阶段？不理解——理解——体会到温馨——要效仿结合母亲的经历，说说父亲把不要和陌生人说话作为首要训诫的理由是否成立？不成立。母亲的经历说明了人与人之间需要互相信任和真诚相待，友善会得到真情。本文表达了作者怎样的思想？本文表达了作者对超越功利、互相信任、真诚相待的人际关系的呼唤和渴望。《跟陌生人说话》内容分析在这篇课文中，刘心武为我们讲述了他善良的母亲一生最喜欢和陌生人说话的故事,表达了对超越功利，互相信任，真诚相待的人际关系的呼唤。这篇课文

4、，选材非常典型。母亲一生中和陌生人说话的材料有很多，但文中只选取了三个最具代表性的材料组织成篇。这三个材料中，母亲跟陌生人说话对象、时间、场合等虽然不同，但都表现了母亲善良、热情，与人交往毫不设防的性格特点。这篇文章语言朴素、平实，娓娓道来，与人物特点、整个故事相得益彰。总结我态度的变化事件地点母亲态度我的表现态度变化和妇女，学生说话探亲路上热情、快乐踢鞋帮反对和青年劫犯说话张家口车上碰鞋帮不理解和修鞋师傅说话在街角相处理解盲人夫妇地铁僵住效仿拓展练习讨论：1、遇到陌生人你会怎样做？2、通过讲述遇到陌生人时的表现，例如：出门要注意

5、那些安全？自己在外面玩时要注意什么？跟陌生人走有什么危害？探讨：人与人之间应该如何相处？