定版：跟陌生人说话

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1、跟陌生人说话刘心武作者简介：刘心武,四川成都人。当代作家。先后担任北京第13中学教师、北京出版社编辑。作品有短篇小说集《班主任》、中篇小说集《如意》、长篇小说《钟鼓楼》等。整体感知文章内容，把握作者的行文思路。扫清生字障碍：虞（yú）秽（huì）剜（wān）恪（kè）俨（yǎn）搪（táng）谆谆(zhūnzhūn)告诫理解词语含义：训诫——教导和告诫。履行——实践（自己答应做的或应该做的事。）恪守——严格遵守。丰盈——非常丰富。俨然——形容很像。尴尬——神色态度不自然。饥寒之虞——饥寒的忧虑。虞，忧虑。理解词语含义：谆谆告诫：形容恳切教导。秽气：难闻的气

2、味。剜：挖。浑然不觉——完全没有感觉到。随声附和——别人说什么自己也跟着说什么，比喻没有主见。颠扑不破——无论怎样摔打都不破。比喻永远不会被推翻。文章结构第一部分（第1段）：写母亲最喜欢和陌生人说话。开头的最后一句是一个过渡段，自然开启下文的内容。第二部分（2至7段）：写母亲和陌生人说话的故事。第三部分（8至结尾）：写在母亲的感召下，我迎来了生命中一个超越功利防守的瞬间。1、文章为了表现母亲善于喜欢跟陌生人说话，选取了几件事？表现了母亲怎样的品格？2、文章第二段和第四段都写母亲喜欢在火车上和陌生人说话，重复吗？第一个故事：在往返的火车上，母亲和陌生人言谈甚

3、欢。第二个故事：在去张家口的火车上，母亲的善意感动了两个抢劫犯。第三个故事：在我家附近，母亲认修鞋师傅做干儿子。3、请你在原文中画出表现“我”对母亲跟陌生人说话的态度的语句，并说说前后有什么变化。4、课文标题“跟陌生人说话”有什么含义？多角度选取典型选材母亲一生中和陌生人说话的材料应该很多，但文中只选择了三个最具有代表性的材料组织成篇。多角度体现在：跟陌生人说话的对象不同，时间不同，场合不同，结果不同。其相同点是：都是母亲主动与陌生人说话;都表现了母亲善良、热情，与人交往毫不设防的性格特点。片段写作在你的成长历程里，你在过跟陌生人交谈的经历吗？你当时的感受

4、如何？你怎样看待和陌生人说话这件事？给同学讲讲你的经历和体会。相互交流。将自己的这一经历和体会写下来。