《李霞理想的风筝》PPT课件

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1、14*理想的风筝授课人:李霞初读课文边读边想1.用你喜欢的方式朗读课文,读准生字的字音,读通句子。3.找出描写春天美景的段落。2.课文写的是谁?围绕他讲了几件事?哪几件事?默读课文并思考:1.为什么“我”一看到春天的一些景物,就不由自主地想到了刘老师?2.找出描写人物外貌的语句。通过刘老师在课上讲课和课下放风筝的情景,你觉得刘老师是一个怎样的人?二者有什么关系?再读课文小组讨论交流有感情地朗读最后三个自然段,联系全文谈谈你的感受。作者写人有哪些表达方法?1、从不同方面选择典型事例表现人物的精神品质;2、描写人物的动作

2、、神态、语言等;3、适当的外貌描写。课外拓展搜集有关残疾人自强不息、顽强拼搏,为社会做出贡献的材料。联系自己的实际,想想我们少年儿童应该树立怎样的理想。

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