语文复习郭慧宇长校讲

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1、马鞍山二中郭惠宇2010安徽卷《考试说明》解读及应对建议Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.《考试说明》解读《考试说明》的扫描《考试说明》的变化09年课标卷总体特点Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2010年《考试说明》的变化Evaluationonly.Cre

2、atedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.【现代文阅读】替换了9篇现代文阅读示例，删去1篇阅读示例。【古代诗文阅读】更换1题名句默写，更换4篇文言阅读文本，更换2篇诗歌鉴赏题。新增《爱莲说》《茅屋为秋风所破歌》《渔家傲（塞下秋来风景异）》《江城子（老夫聊发少年狂）》《蜀道难》【语言文字运用】更换22题语用题，删1题标点符号题，其中更换的“识记汉字”题目中，有1题含字音和字形。【作文】更换6题，删去5题。一、“题型示例”作了大量的替换、删减Evaluationonly.

3、CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、古代诗文默写篇目有改变，长诗增多，难度增大三、增加了09年语文典型试题分析重点分析阅读题目重点研究创新题目重点关注难度系数四、作文发展等级“深刻”说明文字中，将“鼓励见解深刻，鼓励见解多种多样。”一句改为“鼓励见解精辟、独到。”Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePt

4、yLtd.启示：1、除了“古代诗文阅读”比较稳定外，删改后阅读示例的阐释更加丰富，类别更加全面。2、语用题注重具有创新性能力的考查题目。3、作文例题明确为三种形式，简单明了。材料作文的审题值得关注。4、典型试题的分析有助于了解考生应试中存在的问题。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2010年“江南十校”作文题阅读下面一首小诗，按要求作文。假如你不够快乐汪国真假如你不够快乐也不要把眉头深锁人生本来短暂为什么还要栽培苦涩打开尘封

5、的门窗让阳光雨露洒遍每个角落走向生命的原野让风儿熨平前额博大可以稀释忧愁深色能够覆盖浅色这首小诗引发了你怎样的感受？请联系生活实际写一篇文作文。要求（1）要全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度作文。（2）立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.典型题目的回顾与反思Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5Cli

6、entProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。（7分）【图文转换题】这类题目既考查学生的观察能力、思维能力甚至想象能力，又考查综合表达能力。尽管都是图文转换类的题目，却各自有着不同的思维方向和能力要求。0.62语用题1Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.广东卷山东卷浙江卷Evaluationonl

7、y.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.安徽卷：将文字信息图示化，重在考查对信息的把握和整理能力。广东卷：调查统计的两个图表，重在考查对图表信息转换成文字的连贯和准确的能力，其新意在于将阅读图表的信息与上下衔接的内容结合起来，指向更加明确，难度也有所降低。山东卷：考查学生对漫画的理解能力