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1、第1篇:读书的快乐作文书是打开知识大门的金钥匙,带我在知识的海洋里遨游;书是我的老师,用无声的语言教给我无穷的知识和智慧;书是我的精神食粮,让我插上理想的翅膀。要说我与书结下的不解之缘,还得听我讲诉那过去的故事。我的父母是中学教师,经常手不释卷,捧着书如痴如醉地阅读,看到这种情景,我就十分神往能徜徉其中。小时候,每当听到大人们对书的赞美,我就会对书油然而生出一股敬意,一股子好奇劲儿就从心里涌了出来。遗憾的是,那时的我,还不会识字,只能听爸爸妈妈口中的书,但从那时起,我就喜欢上了书这位“学识
2、渊博的高人”。六岁时,我跨进了小学的校门,我高兴极了,因为我终于会识字,能甩开爸爸妈妈,自己啃书了。虽然我那时认识的字不太多,但我也能看懂一些简单的字句了。这种囫囵吞枣,一知半解的读书滋味到现在我还记忆犹新。我读《格林童话》,读到小羊摆脱了大灰狼的魔爪时,我情不自禁地边舞边说:“小羊,你真是太聪明了!”我读《安徒生童话》,走进了卖火柴的小女孩悲惨的生活,睡觉时只要一想着她,就吓得浑身直打哆嗦。我读《睡前365夜童话故事》,看乌龟被野猪压短了腿,我百思不得其解:&ld
3、quo;世界上怎么有如此愚蠢倔强的乌龟?”七、八岁时,我识字更多了,并且会咬文嚼字了。这时我便一心扑在书上,好似饥饿的人扑在面包上一样。尤其是《小学生作文》和《阅读世界》成了我“一日不见,如隔三秋”的好朋友。在阅读中,我积累了许多好词佳句,我的作文水平与日俱增。每当我看到作文本上大红的“优秀”和爸妈竖起的大拇指时,心里乐开了花,真是多亏了书这位老师指引我不断进步。现在,我更加喜欢书这位不会说话的老师了。有一次在家里,我闲着没事干,随手拿了一本
4、书,坐在沙发上津津有味地看了起来,妈妈叫我吃饭,连叫三次我都一声不吭,等到一家人都笑我是“书呆子”时,我还是无动于衷。书真是我的精神食粮,能让人忘记吃饭。还有一次,朋友约我去他家玩,无意中我发现了一本作文书,我便看了起来,谁知我这一看,把要和朋友一起玩耍的事抛到脑后去了,可真难为朋友等了我一个多钟头。书就是这样,伴我成长。无论是现在还是未来,它都会始终陪伴在我的左右。让我从无知到有知,从稚嫩走向成熟。书是老师,在我迷惑时给以指引;书是朋友,在我闲暇时给以慰藉。我爱书,我读书,我
5、快乐!第2篇:读书的快乐作文读书是人知识进步的灵魂,读书可以使人非常快乐可以使你不再感到孤独与空虚.记得我上五年级的时候在家里既不能看电视有不能出去完。我不由得发起火来,拿起东西乱扔东西,突然我看见了妈妈给我买的>我就顺手翻了起来,当我看到>这篇文章时,我不由的站起来,坐到沙发上,读了起来,过了一会儿,我读完了,我连忙把家里被我搞乱的东西收拾的整整齐齐,井井有条,并把家里的卫生打扫的干干净净.打扫完以后我有拿起那本>看了起来,我看到>时又笑了起来,我觉得富翁非常笨,故事是这样的,从前有一个富翁很有钱,
6、但是没有一个尊敬他的人,有一天,富翁想要有人尊敬他,他走在大街上看见一个穷人,坐在底墒,富翁便拿出一个金币,往穷人的地下扔去,穷人捡到钱,富翁对穷人说:"可以尊敬我吗''?穷人说我为什么要尊敬您''.富翁说:"我给您钱了的啊''.说着又丢了10个金币.现在可以尊敬我了吧''.富翁说.穷人说:"我为什么要尊敬你?''富翁说:"我把我的一半财产给你,可以尊敬我吗?''穷人说:"那我们就有一样多的财产了,为什么还要尊敬你啊!富翁没话可说,回家去了.从此,我对书产生了浓厚的兴趣,什么电视,电脑全都比不过我心爱
7、的书.第3篇:读书的快乐作文读书的快乐长涂小学五(1)班庄焙婷指导老师:林海棠同学,你的爸爸妈妈拼命赚钱,不都是为了供你读书吗?爸爸妈妈多么辛苦啊,这每个子女都能体会到。但他们却老是说:“读书真是枯燥无味啊,真想退学。”可我不这么认为。我觉得读书是快乐的。看,书中的内容多丰富啊。书没有生命,但书中的内容,总是“活灵活现”的。不是吗?书中的花、草、树木,会哭、会笑,书中的动物也有自己的喜怒哀乐。书中的人体气管会互相争辩,书中的……书,它多么会默默教育人啊!俗话说:“书中自有黄金屋。”那“黄金屋”,在我认
8、为,就是那书中耐人寻味的哲理。书,它把哲理教给懒惰的人、自私的人、不热爱生活的人、不关心社会的人、不知荣耻的人……改变了他们的思想。书,多么善变啊。它能让人感动地热泪盈眶啊,它能让人爱憎分明,它能让人尊重社会公德,它能把人逗得开怀大笑……书……同学,这不就是快乐吗?还不懂吗?书中的快乐,不就是让我们热爱生活,尊重社会,铭记道德品质,懂得如何做人的道理。现在,读好书,体会书中的快乐。将来,成了才,为祖国献上应尽的一份力量。书,多么重要啊!听过“程门立雪”、