四下17_触摸春天PPT

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1、盲童安静的表现，令我（）。奇迹１自学思考用心读课文，看看盲童安静有哪些不可思议的表现，用波浪线画下来，小组交流，并说说你的理解。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。这个小女孩，整天在花香中流连。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀

2、飞走了，安静仰起头来张望。弧线练习：许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望，她仿佛看见了()。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。一条美丽的弧线道理极其优美的曲线谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。道理我会理解谁都有生活的权利，只要（），谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。道理我会理解谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。道理我会理解我们生活得很精彩不屈服于命运的张海迪张海迪我们生活得很精彩身体残疾但生命多彩的残疾运动员残疾人运动会我们生活得很精彩千手观音聋哑姑

3、娘演绎千手观音道理海伦.凯勒是个生活在盲，聋，哑三个世界里的人，却毕业于哈佛大学，并用自己的力量建立起了一家家慈善机构。我们生活得很精彩谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。道理我会理解《假如给我三天光明》课后作业1.从文中找出自己喜欢的语句或段落，抄写下来。2.课后阅读《假如给我三天光明》，写读后感想。