语文下册复习要点

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1、三年级语文下册复习要点一、词语（一）反义词练习1、课本P15(由意思相反的字组成的词)动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武2、课本P31清对浊廉对贪功对过正对偏奖对惩优对劣善对恶勤对懒方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）（功劳对罪过）（公正对偏心）（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）1、课本P16描写花草的：描写日月的：描写山峦的：2、课本P69关于勤奋学习的：关于专心学

2、习的：3、课本P70看图说成语：4、课本P119AABC式的成语：5、课本P137（1）数字式成语：（2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反义词形式：（二）成语积累：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、扬扬得意AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长8、关于神话故事的：女娲补天、夸

3、父追日、开天辟地、精卫填海、愚公移山（三）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137（四）词语搭配：如课本P69中“的、地、得”的运用（五）数量词练习1、课本P15三、句子（一）比喻句练习：1、课本P312、课本P48方法：（1）把一句话改成比喻句（2）用比喻词造句（3）把句子补充完整（二）反问句练习：（1）课本P48方法：否定的反问句——肯定的陈述句（难道…不…吗？……怎么不……呢？）肯定的反问句——否定的陈述句（难道……吗？……怎么……呢？）（三）复句在说明文《太阳》一课中，多次出现了转折复句

4、和条件复句。如：1、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”（转折复句）2、没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（条件复句）必背内容：（包括词、句、段、篇）一、古诗：（1）《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》二、课文P2《燕子》、P8《荷花》、P18《翠鸟》（1、2、3自然段）、P41《画杨桃》（倒数第二自然段，老师说的话）、P52《和时间赛跑》、P72《可贵的沉默》喜欢的句子、P106《太阳是大家的》、P108《一面五星红旗》感人的句子、P130《女娲补天》生动的句子、三、课后内容1、珍惜时间格言：P

5、552、描写月亮的诗句：P95四、语文园地（读读背背、读读记记）P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137补充表现友谊的名句人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——(唐)高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》路遥知马力，日久见人心。——《元曲选·争报恩》五、作文回顾这个学期写过的八篇作文，分别是：一、介绍家乡景物（写景）二、关于环境保护1、可以写自己调查了解到的情况；（说明文、调查报告）2、可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；

6、（想象文）3、可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。（写事）*三、介绍自己（写人）*四、介绍自己的绝招（写事）或我学会了……*五、写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事）*六、写未来的一样感兴趣的东西（想象文）七、自由作文*八、编一个“我变成……”的故事（想象文）归纳一下，主要有四类文章，其中写事和想象占的比例是最多的，而这两类的文章的写作符合三年级学生的认知水平及写作兴趣。请重点看打“*”的文章，并按照老师所说的习作提纲和方法去复习作文，并把自己以前所写的相关作文记熟、背熟。