人教PEP五年级上册英语导学案Unit 6 In a nature park 第6课时

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1、Unit6InaNaturePark导学案第6课时学习目标能够听、说、读、写本课句型：Arethereany…inthe…?Yes,thereare.No,therearen’t.及单词：mountain.[学习重、难点]能够听、说、读、写本课句型：Arethereany…inthe…?Yes,thereare.No,therearen’t.及单词：mountain.[学习过程]一、自主学习1、自主读单词bridge,house,road,building,tree,city,village,flower,riv

2、er2、自主读句Istherea…?“Istherea…inthenaturepark?”“Yes,thereis./No,thereisn’t.3、自主编对话学生自主完成，师生互动，共同评价。二、合作探究(小组内讨论交流展示，组员推荐二人在全班展示。)1.你能读懂P75页的对话吗？小组内自由读。找出不懂的词句。2.你能用本节课所学的知识完成课本75页Readandwrite部分的填空吗？（1）在小组里完成Let’splay部分的内容。（2）在小组里总结字母组合的orallpr的发音规律。并朗读Pronuncia

3、tion部分的例.独立思考，组内交流研究。教师适时点拨。三、展示交流1、对合作探究中的二个问题进行展示。2、生生互动，师生共同评价，教师适时点拨3、Let’ssing4、Storytime播放storytime部分的录音，然后老师讲解故事内容，学生模仿跟读，如果时间允许的话，让学生分小组表演故事。四、达标检测一、单项选择()1.Thebridgeistheriver.A.inB.onC.overD.infrontof()2.Therearetallbuildingsinthevillage.A.noB.notC.

4、manyD.a()3.isthecloset?It’snearmybed.A.WhatB.WhereC.WhoD.How五、当堂检测1、我已经会听说读写的单词有：2、我能够与同伴进行英语交流的句子有：对本课基础知识的检测。小组合作核对答案。并对有质疑的题目进行探究讨论，对有分歧的题目可请教老师来帮忙。六、反思提升我的收获或疑惑：______________________通过同学们的总结，老师作适当的补充。七、自我评价对自己做出评价