专题02 古代中国的经济（练）-2017年高考历史一轮复习讲练测（解析版）

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1、【基础达标】1．你从图中能获得历史典型信息是（）A．集体劳动B．农作物以水稻为主C．精耕细作的小农经济D．牛耕成为主要耕作技术【答案】D【解析】2．据《欧阳文忠公全集》载，民有幸不役于人而有田自耕者，皆以等书于籍而公役之，至不胜，则贱卖其田，或逃而去。由此可见自耕农（小农）经济生存的不利因素是（）A．封建国家的沉重赋役B．自然灾害的影响C．封建地主的土地兼并D．小农经济的脆弱【答案】A【解析】试题解析：【班级成绩管理小程序】只为爱孩子的你本题主要考查古代中国的小农经济，旨在考查正确解读材料的能力。题目中的材料大意为：自

2、耕农虽然有自己的土地，但还要向官府提供赋税和徭役，如果赋役高到自耕农不能忍受的程度，他们就会卖掉田地或者逃走。故本题应选A项;题目中未涉及自然灾害和土地兼并，故排除B、C两项;D项是小农经济的特点，与题目中设问要求“不利因素”不符，故排除。3．据记载，唐代中后期，长安胜业坊出现卖蒸饼的店家，宣平坊内有卖油的油坊，延寿坊有鬻金银珠玉者等。这表明（）[来源:学.科.网Z.X.X.K]A．唐朝取消了对商业的时间限制B．商品经济发展冲击了坊市格局C．当时城市职能发生了根本变化D．唐朝政府放弃了重农抑商政策【答案】B【解析】4．

3、“古者千室之邑，百乘之家，陶冶工商，四民之求足以相更，故民不出田亩而足乎田器，工人不斩伐而足乎陶冶，不耕田而足乎粟米。”（《盐铁论·水旱》）以下说法最准确的是（）A．材料反映了古代重农抑商经济政策B．材料反映了古代封建庄园内的社会分工和自给自足的生活状态C．材料反映了古代商品经济的高度发达D．材料反映我国古代小农经济独立性的加强【答案】B【解析】试题解析：本题主要考查古代的手工业经济，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“故民不出田亩而足乎田器，工人不斩伐而足乎陶冶，不耕田而足乎粟米”反应的是封建农庄中农民、工人

4、在自己庄园之内就可以满足自我需求，可见这是一种自然经济的生活状态，符合题意的是B项，C项中“高度发达”不能再题干中表现出来；DA项不符合题意。5．宋太宗时期，有官员上奏：“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市。请降条约，令于城邑交易。”该建议遭到太宗的拒绝：“徒扰民尔，可仍其旧。”这一史实反映了宋朝【班级成绩管理小程序】只为爱孩子的你A．坊市界限不复存在B．市分散于街巷C．市场监管相对宽松D．城市规模有限【答案】C[来源:Z

5、xx

6、k.Com]【解析】考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展·宋代商业【

7、名师点睛】宋代商业繁荣。城市突破了市坊的界限。与此同时，宋代还出现了四大商业名镇。商业的繁荣由城市扩展到了农村：形成了草市——市镇——城市的市场网络体系，形成了三级市场网络体系。在货币领域里，出现了世界上最早的纸币——交子。而且货币流通具有区域特色。最后，两宋时期的海外贸易十分发达。6．“万历年间，浙江崇德县石门镇，有油坊二十家，坊须数十人，镇民少，辄募旁邑民为佣，二十家合之，八百余人。一夕劳作，佣值二铢。”该材料明确反映出该时期A．商业十分发达B．江南地区出现资本主义萌芽C．工商业市镇兴起D．重农抑商政策有所松动【答

8、案】B【解析】试题分析：本题考查的是资本主义萌芽。材料“镇民少，辄募旁邑民为佣”体现了明朝中后期出现了雇佣劳动关系，而雇佣劳动关系是资本主义萌芽的基本特征，所以答案选B。商业发达和工商业市镇兴起材料都无法体现，排除A、C；明清统治者依然固守重农抑商政策，D项不符合史实。学科网考点：古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·资本主义萌芽的出现7．唐太宗说：“工商杂色之流……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。”在此唐太宗强调的是（）A．重农抑商B．维持社会等级C．重义轻利D．防止官

9、商勾结【班级成绩管理小程序】只为爱孩子的你【答案】B【解析】试题解析：本题主要考查古代重农抑商政策的影响，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食”可知统治者认为商人的地位比朝贤君子地下，可见统治者强调的是社会等级秩序的维护，符合题意的是B项，ACD项内容没有在题干中没有体现。【能力提升】1.（2016年江苏单科卷历史3）《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用（）A．开启农具自动化的先河B．提高了农

10、田抗旱的能力C．标志着灌溉技术的成熟D．使农业摆脱自然的束缚【答案】B【考点定位】古代中国的经济•古代农业经济和灌溉工具•翻车【名师点睛】本题考查学生解读史料以及调动知识运用知识解题能力。古代农业发展的主线是小农经济的产生与巩固，包括土地制度的变迁、耕作方式的演进、水利设施的修建等，以家庭为单位、精耕细作为突出特征。复习时候要掌握