实验06 验证机械能守恒定律-2017年高考物理一轮复习精品资料（解析版）

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1、1．关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的下列说法中，正确的是(　　)A．重物质量的称量不准会造成较大误差B．重物质量选用得大些，有利于减小误差C．重物质量选用得较小些，有利于减小误差D．纸带下落和打点不能同步会造成较大误差【答案】　BD[来源:学科网]2．关于“验证机械能守恒定律”的实验中，以下说法正确的是(　　)A．实验中摩擦是不可避免的，因此纸带越短越好，因为纸带越短，克服摩擦力做的功就越少，误差就越小B．实验时需称出重物的质量C．纸带上第1、2两点间距若不接近2mm，则无论怎样处理实验数据，实验误差都一定较大D．处理打点的纸带时，可以直接利用打点计时器打

2、出的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法答案　D解析　A选项中，纸带过短，长度测量的相对误差较大，故A错误；由mv2＝mgh知，只需验证v2＝gh即可，不必测重物质量，故B错；对C选项中的纸带，可选点迹清晰、距离合适的任意两点M、N，通过计算ΔEk＝mv－mv与mghMN比较，实验误差不一定大，故C错误；由于自由落体加速度较大，因此除去1、2两点距离可能很小，其他相邻两点间的距离均大于或远大于2mm，用毫米刻度尺测量完全可以，不必采用“计数点”法，故D正确．学科网3．下列有关实验的描述中，正确的是(　　)名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！A．在“验证力

3、的平行四边形定则”实验中，选测力计时，水平对拉两测力计，示数应该相同B．在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系”的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数C．在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，放小车的长木板应该使其水平D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由v＝gt求出打某点时纸带的速度答案　AB4．在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知电磁打点计时器所用的电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g＝9.80m/s2，测得所用的重物质量为1.00kg.实验中得到一条点迹清晰的纸带(如图10所示)，把第一个点记作O，另选连续的四个点A、B、C、D作

4、为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.图10(1)根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于______J，动能的增加量等于________J．(结果取三位有效数字)(2)根据以上数据，可知重物下落时的实际加速度a＝________m/s2，a________g(填“大于”或“小于”)，原因是________________________________________________________________________.答案　(1)7.62　7.57

5、　(2)9.75　小于　重物受空气阻力，纸带受限位孔或打点计时器振针的阻力(2)根据CD－AB＝2aT2，CD＝OD－OC，AB＝OB－OA，代入数据得a＝9.75m/s2

6、物块A的厚度为____cm.图12(2)让物块A从某一位置下落，通过测量并计算得出它通过光电门E和F的速度分别为v1和v2，已知物块质量为m，当地重力加速度为g，若要探究物块在EF之间的过程机械能是否守恒，还需测量的物理量为__________________．若________和__________在误差允许的范围内相等，则可说明该物块的机械能守恒．(用物理量的字母符号表示)[来源:学&科&网]答案　(1)1.21　(2)E、F之间的距离L　m(v－v)　mgL学科网6．某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中，提出了如图13所示的甲、乙两种方案：甲方案为用自由

7、落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验．　图13(1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是__________，理由是___________________________________________________________________________________________________.(2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图14所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02s名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！，请根据纸带计算出B点的速度