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《冀教版六年级上册英语Unit3 lesson 13 Seasons 教案 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冀教版小学英语第七册Lesson13:Seasons教学设计教材分析：本课主要介绍了有关四季的四个名词winter,spring,summer,autumn和四季的不同特征。通过描述四季的不同天气、感觉、景物特征及不同穿戴，讨论不同季节的语言表述。学情分析：本课内容是有关季节的，学生已有了一定的生活经验，因此在设计本课时紧密围绕我们的生活实际，结合教学内容，设计贴近学生生活和实际水平的教学活动，从认识四季开始、四季景物的特征、天气的变化等，吸引和组织他们积极参与，学生先突破生单词后，再自读文本，试题检测，巩固单词，通过猜
2、词游戏、阅读，锻炼学生的阅读能力。教学目标：知识目标：对有关四季的四个名词winter,spring,summer,autumn能够达到听、说、读、写四会掌握用语言描述四季的特征以及不同季节的不同穿戴，并用简单的句子写出来。理解、会说、会写两个动词短语puton,takeoff。能力目标：能够用语言描述四季的不同特征，谈论不同季节里的天气、感觉、活动表达自己的喜好和感情，并初步尝试口头简单表述各季节。情感目标：通过了解不同季节的特征，培养学生对大自然的热爱之情和审美观。教学重难点：1.四会掌握有关四季的四个名词：Seas
3、on：winter,spring,summer,autumn，2.正确使用单词和语法对四季的不同特征进行描述。3.尝试说一说自己喜欢的季节并写下来。教具准备：多媒体课件课时：第一课时教学过程：StepI.Warming-up&Revision1.Greetings.T:Hello.Boysandgirls.AreyoureadyforEnglish?How’stheweathertoday?Itissunny.Lookatthesepictures.Whichisthesunnyday？T:Yes,thisisthesu
4、nnyday.Atnoon,wefeelwarmer.Butinthemorningandintheevening,wefeelcold.You’dbettertoputonyourthickclothes,Ithinkitisgoodforyou.P1：PracticeinpairsT:Lookattheotherweathers.Nowonestudentasks,anotherstudentanswers..Howistheweather?Canyouspellit?P2：T:Let’sreviewsomeword
5、saboutclothes.(showthecardswiththeclothes’name.)S:Readoutthesewordsonebyone.T::differentweathersfordifferentseasons.TodaywearegoingtolearnLesson13：Seasons.[writingontheblackboard]Readafterteacher.(设计意图：复习有关天气类的单词。为学习第一部分知识做准备。)StepII.Presentation&PracticeT：Season
6、seasonsFirst:let’sseesomequestionsinthislesson1.Howmanyseasonsarethereinayear?2.Whatareseasons?3.How’stheweatherinthisseason?4.Whatcanyouseeinthisseason?5.Whatcolouraboutthisseason?6.Whatdoyouwearinthisseason?Then:（出示课件）1.winter[spellit.w-i-n-t-e-r]T:Whatcanyouse
7、einthispicture?Howistheweather?Ss:Icanseeiceandsnow.iceIt’sverycold.snowThesnowiswhite.Inwinter,theweatheriscoldandsnowy.Thereisiceandsnow.Doyouknowwhatdowewearinwinter?Wewearwinterhat,scarfandwintercoat.2.springWhatabeautifulseason!It’sagreenseason.How’stheweath
8、erinspring?Inspring,theweatheriswarmandrainy.Thetreeshasnewleaves.Whatabouttheflowers?Let’slook.Theflowersbloom.Wecangoforawalkinthepark.InCanada,inspring,itis
