管理经济学课程考试复习题(2015mba)

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1、....管理经济学课程考试复习一、涉及课程考试的相关解释1、试题形式试题包括两种形式：w概念性题。概念性题侧重于考察对基本概念和基本原理的识记和理解。w分析性题。这部分侧重于考察对课程的主要知识点，在理解基础上的运用能力和分析能力。2、关于考试方式和覆盖范围w考试采用开卷方式。w考试所覆盖的范围不超过课堂讲授的范围。为了便于同学们做好课程复习，给出了一份复习题。复习题与考试题没有必然联系，需要更多给予关注的是复习题所涉及的知识点。3、课程考试时间、地点w考试时间：2016年1月9日14：30——16：30w地点：明商302教室二、复习题1、经济学是一门涉及人的决策和选择的科学

2、。运用经济学思维解释对下述问题的认识。（所涉及的知识点：经济学关于个体和群体的行为和选择分析）（1）在什么情况下“成为第一”，即市场领先者是有价值的战略。（2）怎样理解“天下没有免费的午餐”？（3）经济学假设人们是自利的。当特雷莎嬷嬷将19万美元的诺贝尔和平奖的奖金用于建一所麻风病医院时，她是不是在根据自己的利益行事？她这样做是不是利己的行为？（4）如果游戏规则规定重要的公司会议必须等到人都到齐之后才能开始，但迟到不会惩罚。在这个规则下会发生什么？守时符合每个人的利益吗？一段时间之后，人们会对这种游戏规则导致的结果满意吗？2、企业是一种实现社会协作的制度安排。如果接受这个结论

3、，解释下述企业活动的逻辑。（所涉及的知识点：组织中的协调问题）（1）企业的部门化和组建工作团队。（2）在一个运行良好的组织中，决策者需要具有制定良好决策的必要信息与制定良好决策的激励因素。（3）一位管理严格的经理会赢得员工和企业所有者的双重支持。（4）使命、声誉、人是一个企业最重要的资产。学习参考....3、如果星巴克咖啡的价格上升，同时销售量有所增加，是否意味着星巴克咖啡的需求曲线是向上倾斜的？为什么？（所涉及的知识点：影响需求的因素）4、评价你所在的公司决策。（所涉及的知识点：成本与决策）（1）描述你所在公司制定的一项决策。该决策涉及应该不予考虑的成本。评价这项决策引发的

4、结果。（2）描述你所在公司制定的一项决策。该决策涉及应该考虑的机会成本。评价这项决策引发的结果。5、假设在两个市场中存在网络效应。其中一个市场中不存在转换成本；而在另一个市场中转换成本很大。解释转换成本将如何影响两个市场中的价格竞争？（所涉及的知识点：消费者转换成本与定价）6、在互联网发展的早期，许多网络公司都是靠收益而不是利润来支撑，甚至大部分网站靠点击率来支撑。在2000年初，所有这一切都改变了，那些不盈利网络公司的股价大跌。许多分析家都认为这是理性的回归，投资者开始再次重视利润增长率等基本指标。这是否意味着网络公司在20世纪90年代将注意力集中在点击率而不是收益或者利润

5、方面的做法是糟糕的商业战略？请解释。（所涉及的知识点：网络外部性）7、解释下述激励机制的有效性。（所涉及的知识点：激励机制的有效性）（1）林肯公司将秘书的工资与“工作量”——打字数量相联系。（2）为减少程序中的错误，软件公司要求开发人员查找错误，并向找到错误的人员支付费用。（3）2003年三菱汽车公司欲通过一次促销活动提高汽车的销售量。这次促销活动被称为“零-零-零”——零首付、零利率、以及购买12个月内零支付。8、年初的时候，一位工程师放弃了年薪175000元的工作，创办了自己的公司S公司。这家公司为需要高级音响系统的企业建造、安装和维护定制的音响设备。S公司的部分损益表如

6、下：学习参考....S公司损益表2004年收入出售产品和服务的收入970000运营成本和费用产品和服务成本355000销售费用155000管理费用45000运营成本和费用总计555000运营收入415000利息费用（银行借款）45000创办企业法律费用28000所得税165000净利润177000为了创办新公司，这位工程师将自己的积蓄100000投入了进来。在2004年时，如果将这笔资金投资于股市中那些与新公司风险相当的企业，预期会获得15%的收益。（所涉及的知识点：经济利润与会计利润）（1）2004年公司的显性成本、隐性成本和总经济成本是多少？（2）2004年公司的会计利润

7、是多少？（3）2004年公司的经济利润是多少？（4）根据你对上述问题的回答，对这位工程师放弃原有工作而去创业的行为做出评价。9、LTP公司制造适用于草坪和天井的室外家具。LTP的大多数产品通过批发商和五金百货零售连锁店，面向最终客户销售这些产品。去年LTP的销售额为3500万美元。LTP的一个事业部制造折叠椅，这种椅子销售的季节性很强，80%的销售量集中在1月—6月。公司的正常生产集中在9月至次年的5月，在6—8月的生产淡季，大约75%的临时雇员（非技术工人和半技术工人）被解雇，余下的员工包括工厂管理人