电子商务专业《会计基础》课程考试大纲

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1、....2016年江苏省中等职业学校学业水平考试电子商务专业《会计基础》课程考试大纲一、命题指导思想江苏省中等职业学校《会计基础》课程学业水平考试，遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职[2014]36号)、《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》(苏教职[2015]7号)要求，以《会计基础课程标准》为依据，以《会计基础》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想和基本方法为主要考查内容，注重考查学生对《会计基础》课程基本概念和基本方法的掌握情况，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。命题要力求科学

2、、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。二、考试内容及要求(一)考试范围本课程测试范围包括十个主要知识点，注重考查学生对会计基础知识和基本技能的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力，具体安排如下：序号主要知识点1会计概述2会计要素与会计等式3会计科目与账户4会计记账方法5借贷记账法下制造业主要经济业务的账务处理6会计凭证7会计账簿8账务处理程序9财产清查10财务报表(二)考试能力要求1.了解（A）要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，即知道“是学习参考....什么”。相应的行为动词：了解、认识、知道。2.理解（B）要求对某一概念、知

3、识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并藉此解释、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。相应的行为动词：理解、熟悉、领会。3.掌握（C）要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，即清楚“怎么办”。相应的行为动词：掌握、应用、运用。(三)考试的具体内容和要求考试内容考试要求说明会计概述会计的概念与目标A/B了解会计的概念，理解会计的基本特征，理解会计的对象与目标。会计的职能与方法A/B了解、理解会计的基本职能，了解会计的核算方法。会计基本假设与会计基础A/C掌握会计基本假设，了解收付实现制，掌握权责发生制。会计信息质量要求、会计准则体

4、系A/B了解会计信息的使用者，理解会计信息的质量要求，了解会计准则体系。会计要素与会计等式会计要素的含义、分类B/C理解、掌握会计要素的含义和分类。会计要素的确认条件与构成、常用的会计计量属性A/B了解会计要素的确认条件与构成，理解常用的会计计量属性。会计等式B/C掌握会计等式的表现形式，理解经济业务的类型及其对会计等式的影响。会计科目与账户会计科目A/B/C掌握会计科目的概念，理解会计科目的分类，了解会计科目设置的原则，掌握常用的会计科目。账户B/C掌握账户的概念，理解账户的分类，理解账户的功能和结构，理解账户与会计科目的关系。会计记账方法会计记账方法的种类A/B/C

5、了解单式记账法概念，掌握复式记账法的概念，理解复式记账法的优点，了解复式记账法的种类。借B/C学习参考....贷记账法的概念、账户结构理解借贷记账法的概念，掌握借贷记账法下的账户结构。借贷记账法下的记账规则、账户的对应关系A/C掌握会计分录的含义，了解会计分录的分类。试算平衡的含义、分类、试算平衡表的编制B/C掌握试算平衡的含义，理解试算平衡的分类及原理，掌握试算平衡表的编制方法。借贷记账法下制造业主要经济业务的账务处理所有者投入资本的构成、负债筹资的构成A了解所有者投入资本的构成，了解负债筹资的构成。资金筹集相关账户B理解资金筹集相关账户（实收资本、资本公积、银行存款

6、、短期借款、长期借款、应付利息、财务费用）设置。接受投资的账务处理C掌握实收资本的账务处理。负债筹资的账务处理C掌握短期借款本金取得及归还、利息计提及支付的账务处理，掌握长期借款本金取得、归还的账务处理。了解固定资产的概念、特征A了解固定资产折旧的概念，了解固定资产折旧的特征。固定资产的成本B理解外购固定资产成本的构成。固定资产折旧的计提范围B/C理解固定资产折旧的概念，理解预计净残值、预计净残值率的概念，掌握固定资产折旧的计提范围。固定资产折旧的计算方法C掌握按年限平均法计提固定资产折旧的计算方法，掌握按工作量法计提固定资产折旧的计算方法。固定资产相关账户B理解固定资

7、产相关账户（固定资产、累计折旧）的设置。固定资产相关账务处理C掌握外购不需要安装固定资产的账务处理，掌握计提固定资产折旧的账务处理。材料采购成本构成C掌握材料采购成本构成。材料采购相关账户B学习参考....理解材料采购相关账户（原材料、在途物资、应付账款、应付票据、预付账款、应交税费）设置。材料采购业务账务处理C掌握材料采购业务按实际成本计价的账务处理。生产费用的构成A了解生产费用的构成。生产业务相关账户B理解生产业务相关账户（生产成本、制造费用、库存商品、应付职工薪酬）设置。领用材料的账务处理C掌握领用材料的账务处理。职工薪酬的归集与分