第19课七七事变与全民族抗战 (2)

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1、八年级上册历史导学案课题人教版历史八年级上册第六单元第19课《七七事变与全民抗战》导学案课型新课备注一、学习目标：知识与技能1．了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实，讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹。2．叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。过程与方法1．通过对历史资料的分析、归纳，学会分析、归纳史料的方法。2．发现历史与现实的联系，初步掌握史论结合的方法。情感态度与价值观1．通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。2．认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。二、学习重难点：1、七七事变和第二次国

2、共合作。2、正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。三、预习感知七七事变1．1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入搜索，遭到中国守军的严词拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起反击。这就是“”，又称“”。七七事变标志着中国的开始。2．7月底，北平、天津相继失陷。保卫北平的战斗异常激烈，、将军壮烈殉国。二、第二次国共合作根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为，朱德任总指挥，任副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为，叶挺任军长。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的，蒋介石也发表谈话，承认

3、中国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的正式建立，国共团结御侮、抗战的局面开始形成。三、淞沪会战1．1937年8月13日，日本在上海挑起事端。中国军队奋起反击，爆发。2．率全营守卫宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出。3.1937年11月，失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续，打死打伤日军4万多人，打破了日本迷梦，激发了全国人民的斗志。四、南京大屠杀1．1937年12月13日，日军攻陷。国民政府迁往，把作为战时的陪都。2．日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。日本占领南京后，对南京人民进行了，犯下了滔天

4、罪行。6周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达万人以上。四、合作探究【探究】第二次国共合作的历史贡献及其启示。结论：第二次国共合作是在日本对华侵略不断加深、民族危机空前严重的情况下，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党摒弃前嫌、求同存异、相忍为国、相互作出妥协的结果，是中国近代史上的重大政治事件。第二次国共合作，对中华民族赢得抗日战争的伟大胜利，对推动中国的民主和进步，做出了极其重要的历史贡献，对新时期推进海峡两岸关系和国共关系发展也具有重要的现实启示。（一）、第二次国共合作的历史贡献其一，结束了国家分裂、两党对立的局面，推动了全民族抗日统一战线的形成和发展

5、。其二，实现了全民动员，保障了抗日战争的持久坚持和最终胜利。其三，洗雪了中国近百年来的奇耻大辱，极大地提高了中国的国际地位和影响。其四，深刻影响了中国各派政治势力的发展，推动了中国的民主和进步。其五、促进了中国共产党的发展壮大，加快了中国的民主革命进程。（二）、第二次国共合作的历史启示启示之一：一国之内两种政权、两种军队并存的合作形式。启示之二：和平谈判是解决两党关系的重要合作途径。启示之三：“合则两利，分则两伤。”五、检查反馈：1.（2016镇江）曾任侵华驻北平武官今井武夫在他的回忆录中说：“1937年6月，在东京政界的消息灵通人士之间，私下盛传着这样的谣言：‘七夕的晚上，华北将重

6、演柳条湖一样的事件。’”材料表明日军在精心策划下列哪一侵略事变（）A.九一八事变B.八一三事变C.华北事变D.卢沟桥事变2.（2016山东）我国将12月13日定为国家公祭日，与该公祭日相关的历史事件是（）A.七七事变B.柳条湖事件C.南京大屠杀D.日军屠杀旅顺居民3.下边两则材料出现的共同历史背景是（）材料一：全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。——中共中央向全国发表号召抗战的宣言材料二：如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。——蒋介石7月17日庐山谈话A.九一八事变B.西安事变C.七七事变D.南京大屠

7、杀六、感悟成功颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：：