共群小学2018德育工作计划总结

共群小学2018德育工作计划总结

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1、.....仁怀市共群小学2018年度德育工作计划为了进一步加强我校师生思想道德建设工作,根据《合马2018年度德育工作计划》(仁合小字〔2018〕9号)文件精神,结合我校实际,特拟定2018年度德育工作计划。一、指导思想坚持以党的十九大精神和习近平新时代特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》精神,紧紧围绕仁怀教育事业“十三五”发展规划和教育三年创优行动计划目标任务,全面落实立德树人根

2、本任务,全面提升学生核心素养,以社会主义核心价值体系建设总体要求为引领,着力构建完善学校德育工作体系,进一步提高学校德育工作水平,引导学生明礼知耻、崇德扬善、见贤思齐,提高师生思想品质、道德水准和文明素养,培育美好心灵、树立远大志向,自觉践行社会主义核心价值观,提高学生道德素质,提高教育教学质量,努力开创我校学校德育工作新局面。二、工作目标学习参考.....以立德树人为根本任务,深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育、“我的中国梦”、“祖国好·家乡美”等主题系列教育实践活动,以全面提升未成年学生综合素质为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学校德育课堂为主渠道,以德育

3、实践活动为载体,以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证,积极探索德育精细化管理机制,强化中华优秀传统文化教育,不断深化学生行为习惯养成教育,扎实推进德育队伍建设和校园文化建设,重视特殊群体学生的教育与帮扶,进一步构建和完善学校德育工作体系。1.继续开展师德建设主题教育活动,通过法律法规知识集中学习和道德讲堂宣讲等活动,强化师德建设,努力打造一支师德过硬的教师队伍。2.坚持育人为本,德育为先,促进学生全面发展,抓好德育常规工作,以“良好行为习惯”的养成为主线渗透到德育工作全过程。3.通过“我的中国梦”、“道德讲堂我来讲”等社会主义核心价值体系教育活动,弘扬道德风尚,培育和践行社

4、会主义核心价值观。4.开展“祖国好·家乡美”、“我们的节日”主题教育活动,诵读中华优秀经典作品、传唱经典歌曲,增进学生对传统文化的认知和认同,树立一心跟党走的坚定信念。学习参考.....5.强化学生健康教育,开展留守儿童、困境儿童等特殊学生关爱教育活动,促进学生身心健康发展。6.深入开展“三节”(节粮节水节电)教育活动,培养学生勤俭节约、保护环境的良好品质。7.建立健全班级考核制度,狠抓班级管理。以“文明班级”评比促进学生良好学习习惯和行为习惯的养成,培养学生良好道德品质。8.通过“请进来”的模式开展未成年人思想道德建设工作。聘请法制副校长和法制辅导员到学校开展法制教育讲座,培养

5、小学生的法制意识和知法、守法、用法的能力。三、工作思路(一)加强组织领导,确保德育教育工作有效开展。为确保学校德育教育工作的全面开展,特成立共群小学德育教育工作领导小组。组长:王波副组长:陈坤静成员:朱子江罗乾赵灿张学维雷世界罗光秀陈伦领导小组下设办公室在少先队,陈坤静同志负责日常工作。(二)强化师德教育,规范教师职业行为1.强化政治学习,不断提高思想政治素质。坚持开展政治学习活动,促进教师对国家教育方针政策的理解。学习参考.....2.强化法规知识学习,提高依法执教能力。以“七五”普法学习活动为契机,采取集中培训和个人自学相结合的形式,深入开展《教育法》、《安全生产法》、《环境

6、保护法》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防处理条例》等法律法规知识学习,规范我校教师职业行为,提高依法执教水平。3.深入开展“师德建设主题教育活动”。及时宣传优秀教师先进事迹,进一步提升教师的道德意识和敬业精神,恪守教师职业道德,弘扬社会主义核心价值体系。(三)以养成教育为主线,培养学生良好行为习惯1.建立完善“先进班级”评比制度,实行“日查周报月评学期考核”制度,充分发挥少先队职能作用和少先队干部的督导引领作用,规范学生言行,促进学生养成良好行为习惯和道德品质。2.强化《规范》和《守则》学习,注重开展学生文明礼仪教育,让学生熟记《规范》和《守则》要求,会唱《中小学生守则之歌》,

7、外化为自觉行为。3.充分利用集队集会和专题讲座等形式,开展学生养成教育活动;利用国旗下讲话开展国歌奏唱礼仪教育,激发爱国情感。(四)全面推进社会主义核心价值体系教育1.深入开展社会主义核心价值观“三进”学习参考.....(进教材、进课堂、进学生头脑)活动,将社会主义核心价值观的基本内容纳入学校校本课程和课外读物,列入学校德育、思品课程,融入主题班会、等,植入师德建设和校园文化建设,使学生熟悉并认同24字社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观融入学生学习生活和精神世界,激励学生坚

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