1.1声波的产生和传播

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1、【评测练习】1.2010年南非世界杯足球赛场上，南非球迷有一种喇叭能发出高达130dB的声音，相当于喷气式飞机发出的声音强度，这种喇叭能发出声音是由于喇叭内空气柱＿＿＿＿产生的。2.下列说法中正确的是(　　)A．只要物体振动，就一定能听到声音B．发声体振动停止，发声不一定停止C．声音在固体中的传播速度一定大于在其他介质中的传播速度D．宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈3.能说明“液体可以传播声音”的事例是(　　)A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声

2、吓跑D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声4.地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在＿＿＿＿中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生＿＿＿＿＿＿＿＿而产生的。5.如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间，把线的两端插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子＿＿＿＿＿发声，声音主要通过＿＿＿＿＿传递到人耳。1

3、.如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球被＿＿＿＿，这个现象表明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果在月球表面做这个实验，能观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.用牙轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔的下端，听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔的下端，比较这两次听到的敲击声，会发现第＿＿＿＿次传声比第＿＿＿＿次传声好。3.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于(　　

4、)A．球皮被吹大时，振动发出的声音B．吹气时，球内空气振动发出响声C．破裂时球皮振动发出的响声D．球破裂时引起周围空气振动发出响声4.在一根足够长的装了水的钢管一端敲击一下，在另一端可以听到＿＿＿＿次声音，这几次声音传播的介质分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5.几个同学一起做“土电话”实验（1）相距同样远，讲话者以同样响度的声音讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到声音的响度小，而改用细金属丝连接土电话，则听到的声音响度就大些，这一现象说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）如果在使用土电话通话时

5、，第三位同学用手捏住线上某处，则听者就听不到声音了，这是由于第三位同学捏住了线，使线停止了＿＿＿＿＿＿＿；（3）如果在使用土电话通话时，使线处于松弛状态，听者也听不到对方的声音，这说明拉紧的棉线比松弛的棉线＿＿＿＿＿（填“善于”或“不善于”）传播声音。1.如图所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因。2.假如声音在空气里传播的速度不是340m/s，而是340mm/s，也就是说比人的步行还要

6、慢，现在你的朋友一边向你快步走来，一边向你发出了问候：“你好吗？”你听到的声音将会是怎样的？你会听得懂吗？