2017年鲁教版道德与法治八年级（上册）知识点梳理

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1、....鲁教版2017年道德与法治八年级上册知识点梳理第一课相亲相爱一家人1、如何认识我们的家？答：家，是一个充满亲情和温暖的地方。对于每个人来说，家是落叶所能回归的根，归燕所能向往的巢，江河所能拥抱的海。家，是我们人生之舟所能停靠的温馨的港湾。家是我吗成长的摇篮。2、为什么要孝敬父母？答：（1）父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，于父母之间有着天然的亲情。（2）父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们。我们生命中的每一步都倾注了父母的无限深情和心血。父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。（3）父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师

2、。教给我们基本的生活技能，帮助我们解决生活中的难题，还耐心地教给我们做人的道理。（4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。3、怎样孝敬父母？答：（1）孝敬父母要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心父母。成年子女还应对父母履行赡养义务。（2）孝敬父母，要发自内心地接受父母。3.孝敬父母不能只停留在口头上，要体现在平时的一言一行中：尊敬父母，对父母有礼貌；关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动；体谅父母的难处；不想父母提出过分的要求；认真听取父母的教诲，用出色的表现回报父母。（4）孝心可贵，贵在源自真情；孝行难

3、得，难在持久付出。4.影响与父母沟通的因素有哪些？答：（1）青春期的心理特点，出现心理上的“断乳期”（2）尤其是“逆反心理”（3）子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。（4）代沟。由于子女与父母是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。5.怎样与父母沟通？答：（1）、与父母沟通，相互了解是基础。了解父母的生活经历、工作特点，知道父母的负担和期望，主动向父母汇报个人的学习和生活情况。（2）与父母沟通，理解尊重是关键（3）遇到矛盾和冲突要冷静处理，巧妙化解。6、逆反心理的表现？答：情绪偏激、言语顶撞、态度冷漠等。7、

4、逆反心理的危害？答：（1）逆反心理往往使人做事冲动，不计后果。（2）逆反心理容易使我们以自我为中心，不去考虑父母的感受和心情。（3）逆反心理还会让我们与父母一味地“对着干”8、怎样调适逆反心理（怎样做）？答：（1）调适逆反心理，需要我们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊的要求。（2）调适逆反心理，我们要尝试理解父母的真是心意，学会与父母换位思考。（3）调适逆反心理，我们要学会多个角度看问题，灵活地化解与父母的矛盾。（4）沟通，从心开始。学会调适逆反心理，搭建起与父母沟通的桥梁。9、为什么要勤劳节俭？（作用、意义）学习参考....答：（1）勤劳节俭是一种良

5、好的生活习惯，有利于家人过上富裕的生活；（2）是一种积极的生活态度，能够让家人远离好逸恶劳的恶习；(3)还是一种值得发扬的美德，有利于形成勤奋进取、健康向上的良好家风。勤劳节俭永不过时。10、怎样培养勤劳节俭的习惯？（怎么做）答：（1）勤劳节俭的好习惯实在日常生活中逐步培养。学会料理自己的日常生活，主动分担家务劳动，做到合理消费，不盲目攀比；（2）勤奋学习、做好值日，积极参加公益劳动，珍惜劳动成果和节约资源等。11、良好邻里关系的基本要求是什么？答：以礼相待、互谅互让、互帮互助12、怎样处理邻里关系？（怎么做）答：1、在日常生活中，我们要积极主动地与邻里交往，对待

6、邻里要有礼貌，尊重对方的权利和隐私；2、邻里遇到困难要主动帮助；3、发生矛盾要学会谦让，妥善解决；4、即使是难以解决的纠纷，也应学会保持冷静，学会依法处理，不可鲁莽冲动。第二课我们共有一个家1、祖国的可爱之处表现在哪些方面？（为什么要热爱祖国）答：（1）祖国幅员辽阔，山河壮丽（2）祖国历史悠久（3）中华民族创造了灿烂的文化。文字典籍、艺术创造、科技发明2、怎样热爱我们的祖国？（热爱祖国的方法）答：（1）要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。（2）要学习中华民族的光荣历史，认同辉煌的中华文化，为自己是中华民族的一员而感到骄傲。（3）要肩负自己应有的

7、责任，为实现祖国的强盛、民族的振兴而尽心竭力。4、为什么要维护民族团结？（意义、重要性）答：1、中华民族大团结是各族人民之福，分裂动乱是各族人民之祸。（2）维护民族团结，关系着国家的统一和安全，关系着社会的稳定与和谐，也关系着各民族人民的共同利益和幸福生活。（3）我国宪法规定，公民有维护国家统一和各民族团结的义务。5、怎样维护民族团结？（怎么做、表现）答：1、与兄弟民族交往时，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰等；2、在学校生活中，与各民族的同学互相帮助、友好相处，增进团结和友谊；3、面对各种破坏民族团结、制造民族分裂行为，敢于旗帜鲜明地与之斗6、实现中国梦

8、青少年怎么