《关系型作文评讲》PPT课件

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1、用联系的眼光看问题——《羡鱼与结网》作文讲评2011.3.9Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.存在问题：以“羡鱼和织网”为题审题、构思与选材：一、缺乏解读，概念不明二、观点模糊，就事论事三、材料老套，层次不清四、只抓一点，割裂关系Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Aspose

2、PtyLtd.羡鱼和织网评讲一、缺乏解读，概念不明临渊羡鱼，不如归（退）而结网（语出《汉书·礼乐志》）原意是什么？“羡鱼”、“结网”你能想到什么？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.例羡鱼是懒惰，织网是勤劳。羡鱼是空想，织网是现实。羡鱼是理想者的坟墓，织网是理想者的成功之兆。……Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.C

3、opyright2004-2011AsposePtyLtd.羡鱼和织网评讲一、缺乏解读，概念不明临渊羡鱼，不如归（退）而结网（语出《汉书·礼乐志》）原意：与其站在深水潭边羡慕鱼，不如回到家里去结好网来捕鱼。寓意：比喻美好的愿望不如切实的行动。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、观点模糊，就事论事例：中心论点：“羡鱼”的人只会失败，而“织网”的人终究会成功。分论点：“织网”的人往往比“羡鱼”的人多了一份实践。“织网”

4、的人有时还比“羡鱼”的人多了一份聪慧。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、观点模糊，就事论事思想是作文的灵魂。1、在羡鱼之余,冲动之后,却鲜见行动，实在是美中不足。2、结网是默默积累的过程，为的是有朝一日捕到理想之鱼。3、“结网”乃一项艰巨工作，必付出比“羡鱼”多数倍的汗水。4、理想固然可爱，如不结合实际，付诸行动，理想便成泡影。5、纸上谈兵，光说不做的人是永无成功的境地。6、埋头织网而不关注“鱼”的大小，到头来只

5、能是鱼游网空。例：哲语：三人行，则必有我师。感思：1、表明了一种谦虚踏实的学习态度。2、渗透了用欣赏眼光看待他人的心态。3、这是一种取长补短的学习方法。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、材料老套，层次不清①一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算②《兄弟争雁》古有弟兄二人，偶见一雁盘旋于空。其雁肥硕，想必是美味佳

6、肴。兄曰：射之，必久炖而食其汤。弟曰：吾爱炒之而食其肉。幻想之时意见相左，争吵不休。俄而，雁已消失其踪。③操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》④现实是此岸，理想是彼岸，中间有着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。（俄·克雷洛夫）⑤为者常成，行者常至。《晏子春秋》。⑥丰碑无语，行胜于言。清华校训⑦纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》⑧谁将长时间地缄默，谁必将声震人间。尼采Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposeP

7、tyLtd.三、材料老套，层次不清提出问题是什么分析问题为什么解决问题怎么样1、拥有明确的目标是获得成功的首要前提2、将目标扎根于实际行动是获得成功欧冠的必要保障3、确立目标并付诸实际行动是成功的必要途径。4、补论：目标定位是深深扎根于现实基础之上的。均可作为重点Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.羡鱼和