初中数学教学课件：13.1 轴对称(第1课时)（人教版八年级上）

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1、第1课时13.1轴对称第十三章轴对称1.了解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念.3.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系.2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴（直线），能找出两个图形关于某直线对称的对称点.观察：你发现下列窗花有什么特点?要仔细观察哦！要仔细观察哦！如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线即折痕所在的直线就是它的对称轴.嗨!对称轴在这儿呢!是是是不是1.下面这些图形是轴对称图形吗？2.下面这些图形是轴对称图形吗？如果是，有几条对称轴？1、有些轴对称图形的对称轴只有一条，但有的轴对称图形的对称轴却不止一条，有

2、的轴对称图形的对称轴甚至有无数条.2、对称轴通常画成虚线，是直线，不能画成线段.国旗是国家的一个象征，观察下面的国旗，哪些是轴对称图形？试找出它们的对称轴.加拿大瑞典以色列A′ABCB′C′观察每对图形有什么共同特点?1.把__________沿着某一条直线折叠,如果它能够与_____图形____,那么就说这两个图形__________________或者说这两个图形成轴对称.2.同样,我们把这条直线叫做________.3.折叠后重合的点是对应点,叫做_________.一个图形另一个重合关于这条直线对称对称轴对称点欣赏生活中的轴对称全等全等对称1.成轴对称的两个图形全等吗?()2.如果把

3、一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?()这两个图形对称吗?()轴对称图形两个图形成轴对称区别__＿个图形＿___个图形联系１．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿＿＿＿．２．都有＿＿＿＿．３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线＿＿＿；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是＿＿＿＿____．一两互相重合对称轴对称轴对称图形1.把一圆形纸片两次对折后，得到右图，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是()ABCDB2.（福州·中考）下面四个中文艺术字中，不是轴对称图形的是（）【解析】选C.只有“千”字不是轴对

4、称图形，上面的撇不对称.3、（日照·中考）已知以下四个汽车标志图案：其中是轴对称图形的图案是（只需填入图案代号）【解析】根据轴对称的定义可以得出①③是轴对称图形.答案：①③通过本课时的学习，需要我们：1.了解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念.3.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系.2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴（直线），能找出两个图形关于某直线对称的对称点.