《不闻不若闻之》PPT课件

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1、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也。——荀子人的认识从何而来人的认识从何而来形式多样的实践活动工人做工农民种田牧民放牧渔民捕鱼战士打仗演员表演教师讲课医生治病司法人员办案营业员售货科学工作者搞实验实践的含义人们改造客观世界一切物质性活动主体对象范畴实践是人类所特有的活动，与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别。实践不同于人的纯主观思维活动形式多样能动性引起变化表现最基本：生产实践变革自然的生产实践活动处理社会关系的实践活动科学实验活动实践的基本形式有三种判断：下列哪些属于实践活动

2、？1、蜜蜂筑巢。2、教师讲课。3、学生认真学习。6、克隆羊“多利”问世。5、“争论克隆人”4、有2、3、4、6分类1）蜜蜂采蜜4）工人养蜂3）猫捉老鼠6）学习三个代表5）商鞅变法7）“今天花明天的钱”的新消费观念的出现8）演员演戏9）秦始皇焚书坑儒1、32、4、5、6、7、8、94、58、92、6、7实践2）看书实践是人们改造客观世界的一切物质性活动蜜蜂筑巢蜘蛛织网母鸡下蛋学生课堂思考学习“三个代表”思想“克隆人”的争论长江三峡兴建青藏铁路修筑非典疫苗的试验家庭承包制的改革政府机构的改革费改税的试点其他动物的本能活动人的主观思维活动

3、变革客观事物的活动实践就是人们改造客观世界的一切物质性活动主体对象直接现实性活动工人造房子问题一：需要什么要素？（实践主体、对象、手段）问题二：工人造房子和蜜蜂筑蜂窝有什么区别？（目的性、意识性、能动性）问题三：工人能靠一个人的力量造好房子吗？（社会性）问题四：现在的工人造房子和以前的人造房子有什么不同？（历史性）（实践的特征）实践的基本特征唯物主义观点（唯物论）人：智力和体力的统一自然界或社会关系工具和其他设备由客观条件决定实践的基本要素运用改造主体手段对象第一、实践是的活动。原因客观的物质性的体现第二、实践是的活动。有意识、有目

4、的能动性这是最能表现实践本质的特征。能动性正确意识错误意识讨论：（1）哪些是在正确意识指导下的实践活动？（2）哪些是在错误意识指导下的实践活动？结果如何？推动社会进步阻碍社会发展体现了辩证法的观点可见：实践是主观见之于客观的活动。实践的第一个基本特征和第二个基本特征的关系：第一、实践是客观的物质性的活动。第二、实践是有意识的、有目的的能动性的活动。唯物论辩证法相互渗透、相互结合夸大第一个特征否定第二个特征，会导致机械唯物主义；夸大第二个特征否定第一个特征，会导致唯心主义1961年人类首次升入太空（前苏联）1969年人类首次登月（美国

5、）2004年勇气号登陆火星（美国）实践是历史性的活动⑶实践是社会性历史性的活动实践是社会性历史性的活动。（历史唯物主义）实践的第三个基本特征：1、实践的社会性是指任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。2、实践的历史性是指历史上每一阶段实践的内容、规模和水平都不相同，都是不断变化发展的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。农业生产中工具和耕作方法的变化：刀耕火种青铜工具，铁制木制农具农业机械化通信工具和手段的变化：烽火传信和驿站邮递马车电话电报互联网想一想鲁宾逊一个人生活在荒岛上是否意味着实践可以是

6、孤立的个人的活动呢？实践是社会性历史性的活动。实践是社会性历史性的活动。（历史唯物主义）实践的第三个基本特征：1、实践的社会性是指任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。2、实践的历史性是指历史上每一阶段实践的内容、规模和水平都不相同，都是不断变化发展的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。实践的主体是客观的实践的对象是客观的实践的手段是客观的智力体力自然界人类社会---生产工具、设备实践是客观的物质性的活动实践是有意识、有目的的能动性的活动实践是社会性、历史性的活动特征实践的特征含义：实践是人们改

7、造客观世界的一切物质性活动小结课堂练习：1）马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是（　）A.意识先于物质而存在B.实践是有意识、有目的的活动C.科学理论对实践有指导作用D.实践对认识具有决定作用B课堂练习：2）实践的客观性与主观能动性（　）A.是绝对对立的。因为物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用B.是绝对对立的。因为客观物质性和主观能动性是有区别的，不能混为一谈C.是统一的。因为客观物质性和主观能动性都是实践的特征D.是统一的。因为

8、意识根源于物质，只有人的意识符合客观性的要求，人们才能达到改造世界的目的，实践的创造性才能真正发挥出来D课堂练习：3）以下各项中属于实践活动的是（　）①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会②中国加入WTO进行艰苦的贸易谈判③全国