前张小学“千人听课”活动十月实施计划

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1、前张小学“千人听课”活动十月实施计划一、指导思想　　为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动教育教学的持续发展，改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平，切实促进精细化管理，积极推动课堂教学改革，有效提高教学效率，实现教学质量的全面提升。特安排本次活动。　　二、具体实施安排　1、时间安排：10月11日、10月25日　2、听课形式：由学校听课指导小组听课，切实起到引领课堂，规范教学的目的。　3、学校听课指导小组组长：副组长：分组分科组员：　　语文：数学：英语：4、听课要求　　（1）听课人

2、员须提前到课堂。（2）听课人员按照学科进行分组听课。　　（3）听课后须进行研讨，听课人员必须参加，不得缺席，研讨内容包括教学反思、听课人员评课，把评课重点放在教学设计、教学方法和教学效率上。发现问题，提出建议。　　（1）听课人员做好听课记录，按《课堂评价标准》认真评价，提出改进建议。　　1、实施要求　　坚决落实教育的听课要求如下：　　⑴在听课周期间，各学校须成立听课指导小组。指导小组由教学主管校长、教导主任、备课组长及骨干教师组成，具体负责落实听课周各项工作。　　⑵各学校要对听课周活动提出明确要求，制定详细落实意见。听　　课周期间，指导小组成员要积

3、极深入课堂认真听课，科学评课。⑶各学校要提前组织教师认真学习学科《课堂评价标准》，领会其要领，做到备课、教学、指导“三到位”。　　一、课堂教学相关要求　　1、教师备课要符合三维目标要求。　　2、教师授课要充分体现以学生为主体的要求，努力改善课堂环境，优化教学设计，提高课堂效率，体现明晰有效的教学思路。　3、课堂教学要体现教师对教材的理解深度、教学设计水平，充分关注学生的学习状态，有效做到因材施教。　　4、重视当堂检测，及时掌握授课效果。检测题目由局听课组教研员根据听课内容提前预设，检测时间不超过10分钟。　一、听课流程及要求　　1.确定听课年级及科

4、目。听课小组听课安排进行（见附表）2、听课。学校指导小组成员必须到位。　　3、当堂检测。教师须在教学设计中预留5分钟完成当堂检测项目，学校指导小组在局听课组成员的监督下完成测试、批阅及统计分析工作。　　4、教案检查及学生调查。课堂教学结束后，授课教师需呈报教学设计接受检查，学生调查由听课组成员随机完成。　　5、课后反思及教学研讨。课后反思由授课教师完成，重点围绕设计意图、教学得失及改进思路进行，做到言简意赅，时间不超过10分钟。课后教学研讨人员，研讨时间须在40分钟左右。五、听课具体安排表时间听课地点授课人课题年级听课人10月11日上午第一节四一教

5、室爬山虎的脚四全体语文教师10月25日上午第二节三二教室倍的认识三全体数学教师“千人听课”活动十一月实施计划一、活动目的本次活动，旨在为教师搭建一个展示自我的舞台、交流的平台，同时也希望这次活动能使我组教师的教学有一个大的提升。二、参与人员组长： 组员：组织形式本组每位教师都要准备一节精品课，教研组长负责制定本组活动方案。  1、全组数学教师共同参与备课、听课、评课环节。  2、讲课教师在讲课前做好准备，提前告知本组其他老师按时听课。  1、各年级教师从实际出发设计教案，根据需要制作教学用具。  2、学科组长主持本组听课、评课活动，记录情况。一、活

6、动措施1、听课老师要提前到达听课地点，听课时做好记录，听课后要提出优缺点，提出改进措施。2、所有教师讲课完毕，组织全体评课交流，客观地对每节课做出评价。要知无不言，言无不尽，成功之处要讲到位，缺点和问题也要说透，对发现的问题要深入分析，重在找出改进措施。3、讲课要认真钻研教材，与本组教师讨论交流，力求体现达到活动目的。4、要保证活动的过程严肃认真，不流于形式，起到互相学习、交流的目的。5、听课活动结束后，讲课教师要将教学设计、PPT、教学反思及说课稿上交教研组长。二、听课时间安排时间听课地点授课人课题年级听课人11月11日上午第一节三二教室三四二教

7、师四11月25日上午第二节全体语文教师