典案三PPT教学案例

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1、第一课 责任与角色同在第二框第一课责任与角色同在温故知新一框我对谁负责谁对我负责谁对我负责1谁对我负责2为什么要自己对自己负责3不承担责任,会有什么后果呢?1什么是责任2我们应有的责任3责任的来源我的角色我的责任一课责任与角色同在新课预习二框不言代价与回报我承担我无悔如何理解我承担我无悔?(最富有责任心的人共有的情感;是社会责任感的集中表现)1承担责任的回报与代价是什么?2承担责任的意义3怎样正确选择自己承担的责任?什么代价什么回报开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会参与班级管理,使你的能力得到锻炼,并且为其他同学提供服务

2、。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”你会参与班委的竞选吗?为什么?机遇?挑战?我也想试一试,可是……还是,先问问好朋友和爸爸妈妈吧。面对老师、朋友、母亲、父亲的说法,小柯陷入沉思:*如果承担这个责任,我可能付出什么?代价,包括时间、精力、金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。*如果承担这个责任,会对我有什么帮助?回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉(自尊自信等),得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或技能等。面对老师、朋友、母亲、父亲的说法,小柯陷入沉思:小柯所面临的选择有: *让父母为自己作决定。 *听同伴的意见。 *精心准备,全力一搏。 *“

3、管它呢,顺其自然。”每一种选择都可能有相应的代价与回报。*有没有哪种选择不需要付出代价?面对老师、朋友、母亲、父亲的说法,小柯陷入沉思:当我们在承担一项责任的时候,往往会获得一定的回报,当然也要付出一定的代价。 那么承担责任有什么意义呢?对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,所以青少年要敢于主动承担责任。责任=代价+回报十年前,武汉市鄱阳街有一座普通的6层楼房,收到了来自英国的一份函件,提醒此楼业主,该楼的80年的设计年限已超过,敬请注意。原来,这座楼房始建于1917年,设计者是英

4、国的一家建筑设计事务所。经历了八十多年,远隔万里的设计单位仍对自己的“产品”这样负责!这座楼当时的设计者怕早已不在人世了,建筑工人、工程师大概也都走了。然而人不在了,责任却没有丢,这个设计所的多少批职员,一起肩负起责任,又一代代传给后来的人。远在异国的一座小楼,始终有人对它负责,能做到这一点,真是令人赞叹。新闻链接:这样的一种责任感,是产品质量、做事信誉的最好保障。只有对自己的产品负责,才能造就高品质的产品,使用户心里踏实,用得满意。这家设计事务所对信誉的珍视,正是责任心强的最好体现。我们一旦作出了选择,就应该承担相应的责任。其实,在很多情况下,我们可以去选择自己承担的责任

5、。怎样做出正确的选择呢?1)要有勇气和信念2)凭借自己的经验和智慧,开动脑筋3)正确地评估承担责任的代价和回报我们应该怎样正确选择?1、今天我决定竞选(班级职务),这样我会增长才干,当然我也会遇到困难。但作为一个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所以。(学校)2、今年我决定在课余时间每天(经常)参加(社会活动)。作为一个正在长大的人,我会为自己的决定,所以。(社会)3、对家人,我应该,作为一个正在长大的人,,所以。(家庭)我选择,我负责!对于自愿选择的事情,我们应该承担责任。但有些该做的事情,并 不是我们自愿选择的, 那么,还应该对此负责 任吗?几年前,美国著名心理学博士

6、艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了项问卷调查,结果让他十分惊讶——其中61%的人承认,他们所从事的职业,并非他们最喜欢的,至少是不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才,终于找到了一个满意的答案。成功靠的是什么?责任感可以创造奇迹!苏珊出身于一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业,但她学得很认真,每学期各科成绩均很优异。毕业时,她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程,后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。如今已是美国证券业

7、界风云人物的苏珊依然心存遗憾:“老实说,至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只能是一个美好的‘假如’,我只能把手头的工作做好。”艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何又做得那么优秀?”“这是我应尽的职责,必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是一定要面对的,没有理由草草应付。那是对工作负责,也是对自己负责。”面对不是自愿选择做的事情,苏珊是怎么做的呢?我承担我无悔有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。

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