典案三教学案例ppt课件

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1、第2课时创建新集体用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由（完成课本第7页的填空）（你可以从同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围等方面进行思考）活动一：我心中的班集体是什么样子？例如：我希望生活在目标明确、纪律严明、团结和谐的班集体中，因为在这样的集体中，我们能明确方向、明辨是非、分清美丑、取长补短、共同提高。因此，我们都愿意生活在一个充满活力、团结和睦、拥有无限前进动力的集体中。想一想：一个理想的集体首先必须具备的条件是什么？共同的目标------创建集体的第一要素有了目标，也有了前进的动力，就意味着我们拥有了一个优秀的

2、班集体吗？肯定不是，建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力？优秀班集体的主要特征有以下几点：①有明确的共同奋斗目标。②有组织健全、团结一致、权威的领导核心和骨干队伍，而其他同学也能协助并共同参与。③有统一的班级常规和严格的纪律。④有正确的占主导地位的班级舆论。⑤有团结友爱、助人为乐的良好人际关系……思考在我们为创建优秀班集体确定了共同的目标以后，我们下一步该怎么做呢？我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？二、各尽所能，发挥所长，奉献集体团结就是力量《天堂和地狱》有个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己

3、去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到地狱，看到的是这样一幅景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以即使弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨相。他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了---天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。问题（1）为什么天堂里的人能吃到食物？（2）为什么地狱里的

4、人吃不到食物？（3）你从这个故事中明白了什么道理？二.各尽其能，发挥所长，奉献集体在这个家庭中，我们每个人都有自己的位置，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，也只有这样，我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的、美丽的家。我能做的当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会……当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会…当看到同学数学题做不出来时，我会……当学校举办运动会时，我会……为班级争光。姓名：特长：我能为班级做-------我愿成为班级------特长志愿卡各尽所能，奉献集体！【写好课后交给班长】彩虹之美在

5、于七色光彩，班级之美在于独特成员。三、团结协作，互助前行在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作，有了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前，正如常言道“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“团结就是力量”。课堂操练1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（）2.只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成长。（）√√判断题1、在新的班集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（）A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友。B.只要学习好，别人就会主动和

6、我交朋友。C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊。D.万事不求人，有没有朋友无所谓。A选择题2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（）A.一个优秀的集体要有共同的目标B.建立优秀班集体需要很多人C.班集体成员人心各异，照样能成大事D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体A3、进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列说法正确的是（）A.新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体B.进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好C.集体与个人没有多大关系D.只需努

7、力发挥个人的特长A4、一个令人羡慕，引以为豪的班集体，要有（）A.“你好我好大家好”的同学关系B.各自都有奋斗目标并不懈努力C.你争我夺互相攀比的竞争关系D.各尽其能，发挥所长的奉献意识D5、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）A.遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿B.争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，与朋友帮腔C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D.同学之间开开玩笑，热热闹闹A辨析题我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们就不能建成优秀的班集体。参考答案：这个观点是正确的。一个班级如果

8、没有共同的期望，各想各的、各做各的，班级就像一盘散沙，就不可能建成我们为之自豪的集体。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。阅读思考李军升入中学一个月了，可他过得并不愉快。原来李军在小学时是班干部、学校的活动积极分子，可进入初中后，他发现自己班