拓展性课题物质的分类 (3)

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1、气体的制备与检验专项练习题一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项填入题后括号中）1．下列关于实验室制取氧气的四种说法中，一定正确的是（）A．必须选择含有氧元素的物质作原料B．必须用排水法收集氧气C．必须使用二氧化锰作催化剂D．必须使用酒精灯2．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的性质是（）A．难溶于水，密度比空气大B．难溶于水，密度比空气小C．易溶于水，密度比空气大D．易溶于水，密度比空气小3．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能与空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收

2、集一瓶一氧化氮气体可采用的收集方法是（）A．向上排空气法B．排水法C．排水法或向上排空气法Ｄ．排水法或向下排空气法4．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓缓拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象是（）A．长颈漏斗下端管口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内有液面上升D．注射器内有液体5．能鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的最好方法是（）A．分别通入澄清的石灰水中B．分别插入燃着的小木条C．分别插入带火星的小木条D．观察气体的颜色6．要区分二氧化碳、氧气两瓶气体，下列方法中不可行的是（）A．观察气体的颜色B．加入适量的

3、澄清石灰水C．加入适量的紫色石蕊试液D．将燃着的木条伸入瓶内7．欲证明一瓶气体是否是二氧化碳，正确的方法是（）A．向瓶中加入澄清石灰水看是否浑浊B．把一根燃烧的木条插入瓶中看是否熄灭C．向瓶中加入紫色的石蕊试液看是否变红D．向瓶中放一根燃着的蜡烛看是否熄灭8．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用，下表是不同金属氧化物作催化剂，氯酸钾剧烈反应时所需的温度。氧化物Fe2O3Al2O3CuOMgO剧烈反应的温度490℃540℃350℃545℃实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（）A．Fe2O3B．Al2O3C．C

4、uOD．MgO9．下列四瓶气体的存放方法正确的是（）10．有关CO2的实验中，能达到实验目的的是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否集满B．用向下排空气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色C．将CO2气体通入紫色的石蕊试液中，证明CO2溶于水显酸性D．将CO2气体通入水中，可以看到水显酸性11．下列依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（）12．下图所示的实验方法或操作正确的是（）13．固体氢氧化钠和氧化钙的混合物叫碱石灰，常用作干燥剂。下列气体不能用碱石灰干燥的是（）A．COB．CO2C．H2D．O2

5、14．以下各种尾气的吸收装置中，不适合吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸（溶液进入气体发生装置中）的是（）15．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过如图所示的装置，测得两装置的质量都增加，则下列对气体的组成推断不正确的是（）A．可能只有甲烷B．可能只有氢气C．可能是甲烷和一氧化碳D．可能三种气体都存在16．下表是三种气体的密度（在0℃，101kPa条件下测定）和溶解度（20℃、101kPa条件下测定）。实验室要收集一瓶SO2气体，可采取的方法是（）H2CO2SO2密度（g/L）0.089871.9752.71

6、6溶解度（g）0.00016030.168811.28A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水集气法D．既可用排水法又可用向上排空气法二、填空与简答题17．如图所示是用排水法收集的一瓶无色气体，据此推知该气体具有的物理性质是。试通过实验探究该气体为何种气体？假设与猜想实验方法及现象结论18．为保证长时间潜航，需在潜水艇里配备怕氧气再生装置。现有以下几种方法：①加热高。锰酸钾；②电解水；③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）。与其他两种方法相比，这种方法的优点是。19．某校化学兴趣小

7、组的同学利用如图所示的装置进行实验。（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气。做细铁丝燃烧的实验。（2）粗略测定加热2克高锰酸钾所收集到的氧气的体积。写出下列反应的化学方程式：①高锰酸钾制氧气②细铁丝在氧气中燃烧装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确的连接顺序是（填接口的字母）：a→（）（）→d。问题分析：（1）实验过程中发现B中瓶中的水变红了，原因是。（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的原因是。20．某兴趣小组利用如图所示的装置进行二氧化碳的制取和部分性质的实验，请回答下列问题：（1）关闭E，打开C，从长颈漏斗中加入

8、与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生，有关反应的化学方程式是观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有的性质。（2）关闭C，打开E，观察到G中的蜡烛燃烧得更