学习与探究之二“个人在历史上的作用”讨论会

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1、中外历史人物评说近五年，考查对中外历史人物评说的考查多侧重于与某些重大事件有关的历史人物，以中国历史人物为主，选修模块与必修模块相结合，世界历史人物也有所涉及，但涉及较少。命题的内容多考查历史重要转折时期的历史人物，还有与当前社会热点问题相联系的人物。考查形式上，都以新材料为依托，创设新情境，考查学生提取信息和概括归纳问题的能力。设问方式上，一般为两问，根据材料和所学知识分析历史人物生活的时代背景，根据时代背景来考查历史人物行为或思想产生的原因以及对历史人物的评价。年份新课标全国卷Ⅰ新课标全国卷Ⅱ新课标

2、全国卷Ⅲ考查内容设问方式考查内容设问方式考查内容设问方式2018年华盛顿、罗斯福（1）政策基本特征的不同（2）作用及实质三娘子（1）原因（2）评价唐宪宗（1）原因（2）与唐太宗的共同之处2017年季札（1）原因（2）意义颜回（1）原因（2）原因陈云（1）背景（2）贡献2016年高仙芝（1）时代背景（2）功过郑板桥（1）艺术特点（2）历史背景蔡元培（1）原因（2）特点、贡献2015年丘处机（1）原因（2）意义俾斯麦（1）历史背景（2）评价2014年包拯（1）原因（2）原因光绪帝（1）措施（2）作用（201

3、8年新课标全国卷Ⅲ）[历史——选修4：中外历史人物评说]材料唐朝“安史之乱”后，一些藩镇跋扈割据，朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯（805—820年在位）整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况开始好转。他任用主张“削藩”的李吉甫等人为宰相，先后讨伐不服从朝廷的剑南西川（今四川中南部）与浙西镇（今苏南、浙西地区），取得胜利，割据多年的魏博镇（今冀南、豫北）主动归顺。814年，朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇（今河南南部），仍沿旧例以宦官监军，将帅不肯出力，战而无功。宪宗听取建议，取消宦官监军制度，将帅自行处理军务。8

4、17年平定淮西，俘杀淮西节度使吴元济。迫于此战之威，原割据的藩镇主动投附，一些藩镇被分割裁减，藩镇跋扈局面告一段落，唐朝一时兴盛。因宪宗年号“元和”，史称“元和中兴”。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料，概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，说明唐宪宗作为中兴之君，与唐太宗历史功绩的共同之处。（6分）1、历史人物定位首先要从整体上确定评价对象的身份，是政治家、军事家、思想家、科学家，还是兼而有之，以便确定不同的评价标准。因此，在评价前必须通过史料搜集或阅读

5、教材尽可能全面获取信息，包括其生活时代、国别，人物活动（事迹）、思想、言论等，全面把握其历史活动。2、历史人物活动（思想）产生的历史环境一般可以考虑以下因素：社会历史发展的趋势是什么；社会生产力发展程度如何；人民群众的利益是什么等3、历史人物重大活动中的具体史实（概况思想主张）一般地说，评述人物事迹大体上采用分类法和分期法。1.分类法即把历史人物一生重大事迹按类别归纳评述的方法，古代帝王事迹大多适用此法。一般可分为政治（加强中央集权措施）、经济（实行宽舒政策，发展生产）、民族关系、对外关系、文化等方面。

6、如汉武帝的事迹可概括成：①政治上：a、颁布推恩令，削夺大批王侯爵位，解决王国问题；b、“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想统一和政治统一。②经济上：继续推行休养生息政策，开凿六辅渠、白渠，治理黄河。经济发展，国家富裕。③民族关系上：a、派卫青、霍去病北击匈奴；b、派张骞出使西域；c、派人在西南设郡县。④文化上：在中央设太学，郡国设学校。评述近代历史人物如林则徐、李鸿章、那拉氏、袁世凯等也可用此法。如林则徐事迹可分为禁烟、抗英、学习西方三大类。世界近现代史人物也可用此法评述2.分期法即把历史人物的活动纳入各个

7、历史时期加以叙述、评价的方法。近代史上人物大多适用此法。如孙中山的主要活动：①辛亥革命前：a、创建革命团体兴中会；b、建立第一个资产阶级革命政党同盟会；c、制定革命纲领“三民主义”d、领导镇南关起义和黄花岗起义，冲击封建统治。②辛亥革命中：a、1912年元旦，就任中华民国临时大总统，建立中华民国临时政府；b、发布《告各友邦书》承认不平等条约，不敢反帝；c、颁布《临时约法》。确立资产阶级共和政体；d、妥协退让，辞去临时大总统职位，使袁世凯窃取革命果实。③辛亥革命后坚持民主共和，反对专制复辟：a、1913年

8、发动讨袁的“二次革命”，b、1914年建立中华革命党，1915年发动护国运动；c、1917年发表《讨逆宣言》，反对张勋复辟；d、1917年秋发动护法运动，反对段祺瑞独裁统治；e、1919年改组中华革命党为中国国民党，发动第二次护法运动。由于资产阶级局限性，孙中山没有广泛发动群众，而只依靠一派军阀打另一派军阀，屡次革命大多以失败告终。④第一次国共合作时期：a、在中共和苏联帮助下，决定改组国民党，与中共合作；b、1924年1月召开国民党“一大”