关于专题组织生活会个人剖析材料

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1、关于专题组织生活会个人剖析材料根据本次组织生活会要求,我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党章党规以及党史、新中国史,及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神,进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”。同时,突出力戒形式主义、官僚主义,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,紧密结合工作实际,进行了深刻的自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况

2、报告如下:  一、存在的问题  (一)理论学习有收获方面。一是广度不够。把理论学习简单的理解为读读报纸、听听报告、做做笔记、写写心得体会,存在着一定的实用主义,学习内容缺乏系统性、全面性,缺乏从理论层面上进行深入研究思考。反映到工作中,就是看问题、做事情眼光不远、视野不宽,对当前做好全局重点工作的前瞻性不够强。二是深度不够。没有在理论研究上下功夫,学习中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来学原文、研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不多。三是效度不够。在政治理论学习中,看得多思考少、浏览多记住

3、少,不能从更深层次去研究、去理解、去运用,去指导工作,存在联系工作实际不足,学用脱节的情况。  (二)思想政治受洗礼方面。一是政治敏锐性不够强。在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面,只是简单的要求学习贯彻,没能做到触及灵魂和精髓,落实到政治上、行动上。比如:在实际工作中,更多地是对全局党员干部提出思想要求,对政治建设的要求还停留在抽象性、概念性层面,在具体落实方法上下力气不够。对一些党员干部政治意识不强,大局意识不牢,核心意识和看齐意识方面不重视等情况教育批评引导不够。二是传承红色基因不到位。没有高度重视红色基因,在培养忠诚担当

4、的品质上,培养坚韧不拔的意志上,培养无私奉献的精神上缺少力度,没有很好地弘扬红色文化、传承红色基因,向红色基因汲取力量力度不够。  (三)干事创业敢担当方面。一是缺乏前有标兵、后有追兵的危机感。自满自足,境界不高。满足于“过得去”,陶醉于“还可以”,自得于“差不多”,内心有“缓缓气,歇歇脚”的想法,“只愿看摊守业、不愿担当作为”的现象不同程度地存在。二是缺乏向顽疾叫板、对问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心理,缺乏越是艰险越向前的斗争精神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,很少有意识地去针对具体问题改

5、进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。  (四)为民服务解难题方面。一是主动服务意识不足。没有时刻从服务群众角度出发主动贴近服务群众,自己发现问题少、被动接受意见多,上级领导交办落实快、面对群众诉求反应慢。二是联系群众不够紧密。在与群众打交道存在“怕”“躲”的心理,没有真正与群众打成一片,在精准扶贫中走过场、图形式、凑次数,没有从帮助群众解决实际问题的角度出发,从内心深处真正为群众解决操心事烦心事揪心事。  (五)清正廉洁作表率方面。一是抓廉政教育方面手段还较为单一。对全局的廉政教育,以教为主,对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻

6、关怀、重考核轻激励”等现象。特别是对班子成员主要关注其工作八小时以内的廉洁自律情况,对他们八小时之外的“生活圈”、“朋友圈”的缺乏有效监督,管得不严、不细、不实。二是在生活上对自己要求还不够严格。平时,我能严格遵守领导干部从政各项行为准则,凡是倡导的,我积极去做;凡是禁止的,我坚决不做。但有时感觉工作了一天很辛苦,想轻松一下,与亲朋好友坐在一起吃点饭,放松了对自己的要求。  二、产生问题的原因分析  (一)缺乏“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”学习之力。无数事实证明,思想滑坡与学习放松有关,能力弱化与学习不够有关。“形势逼人,不进则退,任务逼人,不学

7、则退”。自己作为一名领导干部,忽视了坚持学习的重要性,没有从战略的高度充分认识到系统的理论知识和成熟的战略思维,对于干部尤其是领导干部在在正确处理当前改革、发展和稳定中遇到的各类深层次矛盾上极其重要的意义。没有养成任何时候都非常重视学习的良好习惯,对学习抓得不紧,坚持得不好,缺乏激情,缺乏“钻”、“挤”的钉子精神。  (二)缺乏“年少胸怀革命风,琢磨锤炼沙场烽火中”的修养之力。在党的关怀和培育下一步步走来,对党有浓厚的感恩之情和感激之情,政治立场始终是坚定的,在大是大非和原则性问题上,始终和党保持一致。但随着年龄增长,放松了党性锻炼,造成了政治敏锐性

8、和鉴别力下降,没有做到时刻警醒警惕。在工作安排上,满足于上边安排什么,我就干什么,有“事不关己、高高挂起”的

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