楠杆民小教师聘任方案

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1、楠杆乡民族中心完小人事制度改革实施方案为了贯彻落实《人事厅关于﹤贵州省事业单位专业技术岗位不同等级结构比例暂行方案﹥》的通知，以及（铜地人字﹝2008）38号）、（铜地人字﹝2008）39号）、（铜地人字﹝2008）40号）、（铜地人字﹝2008）45号）、黔人通【2008】165号文件精神，建立与县教育局人事管理体制相适应的学校人事管理体制，建设富有活力，精干高效，积极向上，富有创新活力的教师队伍，进一步提高学校教育教学质量和办学效益，根据《德江县中小学人事制度改革实施方案》的通知，结合我校教职工队伍的实际，在组织全校教

2、职工认真学习有关文件，提高认识，统一思想的基础上制定此实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，按照“十八大”对教育工作提出任务和要求，认真贯彻实施党的教育方针和政策，以人为本，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，进一步增强全校教职工及管理人员的责任意识、竞争意识和进取精神，体现“按劳分配，效率优先，兼顾公平”的分配原则，完善目标责任制，努力创设有利于学校发展和教师成长，有利于人力资源的优化配置，有利于推进素质教育，提高学校办学质量和效益，形成充满生机和活力的学校管理体制和运行机制，优化教师队伍的整体素质，形成创业，干

3、事的良好氛围，实现学校跨越式发展。二、工作目标1、以实行聘用制和岗位管理为重点，合理配置人才资源，优化我校教职工队伍结构，建立符合我校特点的人事管理运行机制。2、建设一支师德高尚，业务过硬，机构合理，充满活力的教师队伍和具有先进教育理念、较高管理能力的管理团队。3、使学校教育教学、行政管理、工勤服务队伍达到资源配置合理、稳定、精干、高效的目的。三、遵循原则1、按需设岗原则。严格按照有关部门核定的编制，科学设置工作岗位，实行满负荷工作量。2、竞争择优原则。教职工全员参加聘任，公平竞争，择优聘任，双向选择，合理组合。3、民主公

4、开原则。学校岗位设置方案及改革措施及时向全体教职工公开，配套细则和实施方案经过教职工代表大会讨论通过，聘任工作必须做到公开、透明、公正、公平的原则，切实做到科学规范。4、以人为本原则。积极稳妥地推进人事制度改革和学校人事改革方案的实施，充分调动教职工的工作积极性，维护教职工的合法权益。四、学校基本情况1、学校总体情况：2012—2013学年有6个年级，2、5、6年级均为3个教学班，1、3、4年级均为2个教学班，全校总计15个教学班，学生总数670人。2、现有教职工情况：本学年有教职工42人（其中男29人，女13人）；中级职

5、称的13人，工勤1人；专任教师中100%已达到中师以上学历，并均获得教师资格证，其中大专以上学历31人，现函授本科的6人。3、编制情况：经教育局、编办核实学校行政人员4人，专任教师37人，工勤人员1人，总计应编42人。目前在岗32人。五、组织机构1、人事制度改革工作领导小组组长：肖斌副组长：杨跃王礼军成员：田茂祥刘子和游洪滔曾宪芳叶涛张翊洪杨再军工作职责：①做好学校人事制度改革的宣传工作；②根据上级文件精神制定学校人事制度改革实施方案，安排实施日程；③根据有关部门对本校教职工的定编数和学校实际需要，合理设置并公布工作岗位；

6、接受教职工申报；④根据《聘用实施方案》制定竞聘考核细则；对竞聘教职工实施竞聘演讲、考核、民主测评；⑤审批、公布、上报正式聘用教职工名单；⑥做好教职工思想工作，随时向上级报告聘用情况；⑦与教职工签订《岗位聘任协议书》和《任期目标责任书》。2、聘任工作小组组长：杨跃副组长：王礼军成员：田茂祥刘子和游洪滔曾宪芳叶涛张翊洪杨再军工作职责：①根据有关部门对学校教职工的定编数和学校实际需要合理设置并公布工作岗位。（教学岗位、教育教学服务岗位、工勤、服务岗位）；②根据教师上岗条件接收或拒绝教师的岗位申报；③根据考核细则，对应聘教职工进行

7、全面考核。④具体开展聘任上岗，上何种岗的系列工作；⑤落实教职工转学科岗位、转类别岗位的工作；⑥根据学校要求，向受聘教师下达岗位工作指标并与受聘教师签订岗位目标责任书。3、人事争议调解小组组长：王礼军副组长：刘子和成员：杨再军喻铃云周琴工作职责：①对聘用工作实施全过程的民主监督。②听取领导小组对教职工作设岗、竞聘前的说明，审议聘用领导小组的意见。③在教职工讨论的基础上，接受教职工对聘用领导小组工作提出的意见或建议，并要求聘用工作领导小组做出说明。④保护受聘人员的合法权益，做好教职工思想工作，协调处理聘用工作中的问题，及时化解

8、工作中的矛盾。4、办公室主任：刘子和成员：王礼军游洪涛周登良喻铃云工作职责：①印刷下发各种考核测评表；②统计测算各类考核数据；③填写岗位设置表教职工聘用合同；④测算上岗教职工工作量；⑤做好教职工竞聘上岗的建档工作。六、聘用条件1、副校长和中层干部的聘任条件：要热爱教育事业、政治素质高、业务能力强，在群众