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时间:2019-11-30
《北京大学网络医学教育学院护理管理---b卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、(一).单项选择题(从选项中选择一个正确答案。每题1分,共计50分)1.在选择某一病区是采用功能制护理还是责任制护理时的决策属于(B)A.确定型决策B.群体决策C.不确定型决策D.风险型决策2.提出期望理论的是(B)A.亚当斯B.弗罗姆C.斯金纳D.马斯洛3.在制定计划时要考虑到某些偶然及突发事件,以减少未来不确定因素对计划实施的影响,体现了计划的(C)A.连锁原则B.发展原则C.弹性原则D.创新原则4.霍桑试验的主要操作者是(B)A.泰勒B.梅奥C.韦伯D.法约尔5.每日核对医嘱发现问题及时纠正,属于质量控制中的(A)A.全面控制B.同期
2、控制C.前馈控制D.反馈控制6.根据医院感染诊断标准,下列不属于医院感染的是(C)A.在原有感染基础上出现其他部位新的感染B.本次感染直接与上次住院有关C.入院48小时内发生的感染D.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染7.当前我国医院护理管理体系是(A)A.三级或二级负责制B.二级或一级负责制C.四级负责制D.四级或三级负责制8.以下描述,属于权力性影响力特点的是(C)A.不受奖惩影响B.激发职工自觉性C.强制和强迫性D.潜移默化9.管理人员在差错发生之前进行的预防性控制是(A)A.同期控制B.前馈控制C.反馈控制D.终末控制10.体现护理
3、质量标准体系结构中要素质量的指标是(D)A.护士编制B.执行医嘱C.技术操作D.患者满意度11.个案护理方式的优点不包括(A)A.护理工作连续性强B.职责任务明确C.病情观察全面D.护患沟通机会多12.当组织需要紧缩护理规模或对技能构成重组时,必然成为人员管理重要内容的是(A)A.培训B.甄选C.解聘D.招聘13.下列属于专科护理技术操作规程的有(D)A.疼痛病人护理常规B.骨折病人护理常规C.静脉输液操作规程D.呼吸机操作规程14.下列属于X理论对人性的假设的是(D)A.具有较高的解决问题的能力B.要求工作是人的本能C.常常逃避工作D.愿
4、意承担责任15.ABC时间管理法中,比较重要且必须完成的目标是(D)A.D类目标B.C类目标C.B类目标D.A类目标16.为了有效地达到组织目标,而选取与满足工作者个人需要的有关工作内容,工作职责和工作关系的设计是指(A)A.职务设计B.职务分析C.组织结构设计D.群体设计17.下列关于“人际关系学说”主要内容的描述,正确的是(B)A.劳动效率与工作程序有关B.劳动效率取决于人际关系C.人都是“经济人”D.科学的领导者不善于与职工沟通18.下列属于终末质量评价的指标的是(B)A.大专护士百分率B.灭菌器械合格率C.患者满意度D.急救物品完好
5、率19.下列各项叙述,不正确的是(B)A.领导与管理是可以学习的B.护士长以上职务的人才有领导职能C.领导者的影响力与个人知识层次有关D.管理能力的获得是一个学习的过程20.医疗事故的主体是(C)A.医务人员B.医疗机构C.医疗机构及其医务人员D.病人21.某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者,当护士工作表现出色时,护士长都会立即加以表扬,实际上就是对行为做了(B)A.负强化B.正强化C.惩罚D.消极强化22.下列关于解决问题的注意事项的描述错误的是(D)A.注意授权下属B.应根据权限解决问题C.进行问题分解D.力求十全十美23.下列属
6、于反馈控制的措施是(B)A.常规器械消毒合格率B.急救物品完好率C.基础护理合格率D.现场检查24.下列不是护理管理特点的是(C)A.综合性B.独立性C.强制性D.科学性25.按照双因素理论,下列属于激励因素的是(D)A.工作安全保障B.与下属的关系C.工资收入D.对工作的兴趣26.下列对目标管理的描述错误的是(C)A.有利于更有效的控制B.注重自我控制C.具有灵活性D.强调职工参与管理27.操作条件反射理论的代表人物是(B)A.马斯洛B.斯金纳C.弗罗姆D.亚当斯28.激励的起点是(D)A.奖金B.信念C.动机D.需要29.下列有关时间及
7、时间管理的描述正确的是(C)A.时间是可以存储的B.每个人在单位时间内所获得的社会价值及个人价值是相同的C.时间管理的主要目的是为了认识时间的价值D.时间的本质是一种有价值的无形资源30.按照生命周期理论,对于非常成熟的下属,应采取的有效领导行为是(A)A.低工作低关系B.高工作高关系C.低工作高关系D.高工作低关系31.民主参与式领导作风的优点是(B)A.效率高B.集思广益C.控制多D.适用于紧急情况32.时间的本质是(C)A.金钱B.生命C.资源D.知识33.采用护理差错事故发生次数进行控制的类型是(B)A.反馈控制B.过程控制C.同期
8、控制D.前馈控制34.下列不属于谈话技巧的是(D)A.善于启发下级讲真情实话B.善于激发下级的谈话愿望C.运用倾听技巧D.直接批评下属35.用数字表明所期望结果的报告书或数字化的
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