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时间:2019-11-30
《2016年度湖南省永州市高三第二次模拟考试语文试卷 word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、永州市2016年高考第二次模拟考试试卷语文命题人:第I卷(阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。儒家兼济精神的当代价值王皓月从历史上来看,兼济精神作为中国人道德规范、精神动力和人生指南,为中华文明的发展指出了共同的方向和道路。《论语泰伯>之中,记载了孔子“天下有道则见,无遗则隐”的主张,而孟子则将“见一和“隐”具体化,说“穷则独善其身,达则兼善天下”。奉儒家为正统的士大夫阶层,将孔子和孟子的观点作为人生信条,认为人在不得志时就洁身自好,而得志时则要为天下万民尽义务。范仲淹的“先天下
2、之忧而忧,后天下之乐而乐”、顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,反映的正是儒家的兼济精神。这种精神境界是“仁”的表现形式,描绘了个人与社会关系的理想状态,超越了时代和阶级的局限,体现了中华文明高度的人文自觉和道德水准。以“修身、齐家、治国、平天下”为己任的儒家思想是一种八世色彩强烈的价值观,其关注点在于君子行为、政治秩序、道德伦理等,所以自汉武帝接受董仲舒独尊儒术的建议之后,儒家思想一直就是国家政权的核心意识形态,出仕为官并兼济天下也成为古代文人最大的追求。不过,在政治斗争残酷、社会秩序混乱的魏晋南北朝时期,士大夫们的社会责任
3、感淡薄,清谈、玄学、饮酒、服食等流行,士大夫阶层独善其身的倾向十分明显。但即便是在当时,儒家兼济精神依然影响了他们的内心深处,并对中国文化带来了深刻的影响。主要表现是,促使主张救度众生的大乘佛教超越了以个人解脱为目标的小乘佛教,成为中国佛教的主流,而且让道教从追求个人成仙变为以度人为先。自南朝之后,儒、释、道三家之说共存互补,成为中国人精神信仰的基础,三家所共同倡导的兼济精神也成为中华民族的文化基因。要想兼济天下,首先要做到独善其身。相比兼济天下,独善其身似乎有消极的意味,二者看似对立,实际上这是儒家价值观对于社会与人之间
4、关系的辩证思考。达而不愿兼济天下,不是真善;同样,无法善其自身,更不可能兼济天下。如果暂时不身居其位,fl能J,高度的道德自觉约束自己,避免损害社会和他人利益,虽然这是一种道德底线,但也被包含在兼济精神之中。从日常生活中形成兼济的心态,对于解决普通中国人所面临的道德困境具有重要意义。兼济精神不仅是普通国民、执政者的精神财富,更是一个国家的宝贵品格。正如《尚书>》提出的“协和万邦”,集中体现了中华民族崇尚共赢的相处之道。“大国责任,兼济天下”,21世纪的世界已经将目光投向了中国。负责任的发展中大国,这是中国目前比较贴切的国际
5、身份。虽然人均经济指标还相对落后,社会发展中也存在诸多问题,但是中国整体的体量和影响力已经显现出来,我们不必妄自菲薄,要以更成熟自信的心态参与国际事务,树立正面的大国形象,让世界人民感受到中国的正能量。以兼济天下而非独霸天下为理念的外交,也有助于增加我国的话语权,营造有利于我国的国际舆论环境,从而维护自身的利益。(节选自<光明日报》)1下列与儒家“兼济精神”内涵不相符的一项是(3分)A.皮日休在考进士落第后执著于文学,在诗歌、散文以及辞赋等领域均有着显著的建树。B陶潜不为五斗米折腰,辞官归隐,“久在樊笼里,复得返自然”,不
6、与与世俗同流合污。C.唐三藏为普渡众生,跋涉千里,力排万难,取回真经,宣扬佛法,劝人为善。D.屈原大夫遭怀王放逐,感复国无望,“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”,投江而死。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)A.儒家的“天下有道则见”是兼济精神的最高境界,它以“仁”为内核,体现了中华文明高度的人文自觉和道德水准。B.儒家兼济精神在魏晋南北朝促使了大乘佛教成为佛教主流,道教追求以度人为先,南朝后,儒道佛倡导的兼济精神成为中华民族的文化基因。C.魏晋南北朝时期,士大夫们纷纷追求独善其身,因为他们处于残酷的政治斗争
7、和混乱的社会秩序中没有受到兼济精神的影响。D.中华民族崇尚共赢的相处之道,表明兼济精神是普通国民、执政者的精神财富,更是一小国家的宝贵品格3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)A.中国古代文人胸怀抱负、怜恤生灵,无论何时何地沉浮起下,能经世致用、为民造福,这都是受到兼济精神影响的体现。B.“穷则独善其身,达则兼济天下”告诉我们无论是身处高位还是身为贫民,都应有一种兼济的心态,这对于解决普通中国人所面临的阻境有重要的意义。C.自汉武帝后,出仕为官兼济天下是古代文人的最大追求,缘于积极入世的儒家思想的关注点在于
8、君子行为、政治秩序和道德伦理等。D中国外交以兼济天下为理念,以负责任的态度,以更成熟更自信的心态参与国际事务,正是对儒家兼济精神“和”的践行。二、古代诗文阅渎(38分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。崔光,本名孝伯,字长仁,高祖赐名“光”,东清河鄃人也。慕容白曜之平三齐,光年十
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