2016年山东省威海市高三第二次模拟考试语文试题

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1、2016届山东省威海市高三第二次模拟考试语文试题本试卷分为第I卷和第II卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答案卡和试卷规定的位置上。2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案

2、；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷(共36分)一、(15分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，(呈现／表现)不同的色调与水韵。雄浑的，碧波噌吰；平静的，水波澹澹。每当风平浪静，蓝天，白云，远山，近树，倒映湖中。一湖之中，鹅黄、黛绿、赤褐、绛红、翠碧等色彩组成不(规则／规律)的几何图形，__________。视角移动，色彩亦变，一步一态，变幻无穷。有的湖泊，微波细浪，璀璨成花，远视俨如燃烧的海洋；有的湖泊，湖底静伏着钙化礁堤，朦胧中仿佛姣龙游动。整个沟内

3、，奇湖错落，目不暇接。九寨沟也是瀑布王国。所有的瀑布都从密林里狂奔出来，在山岩上腾跃呼啸，几经跌宕，形成叠瀑，声若滚雷，似一群银龙竞跃，________，化作迷茫的水雾。朝阳照射，出现奇丽的彩虹，使人赏心悦目，(留恋／流连)忘返。1．文中加点字的字音和字形都不正确的一项是A．澄(chéng)澈姣龙游动B．澹澹(chán)变幻无穷C．礁堤(tī)银龙竟跃D．跌宕(dàng)目不暇接2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．表现规则留恋B．呈现规律流连C．呈现规则流连D．表现规律留恋3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．相互浸染，斑驳陆离无数小水珠被

4、激溅起来B．斑驳陆离，相互浸染激溅起无数小水珠C．斑驳陆离，相互浸染无数小水珠被激溅起来D．相互浸染，斑驳陆离激溅起无数小水珠4．下列各句中，加点成语使用正确的一项是A．“妈妈好，还是爸爸好?”这种排斥性选择往往会误导孩子挖空心思揣摩大人心理，养成随机应变的性格。B．一些运营商通过虚假广告吸引用户，明知网速无法契合相关的宽带资费，却照样营销、售卖，这与消费欺诈毫无二致。C．NBA总决赛结束，金州勇士队以总比分4：2击败了骑士队，历经40载终于旗开得胜，再次夺取总冠军。D．90后女孩小姬和男友双双辞职，二人轻车简从，以徒步和搭车的方式走访56个民族，并记录下当地的特色文化

5、。5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A．美国宇航员在空间站培育出一朵百日菊，成为第一株在外太空开放的花，其颜色外形与地球上的差异不大，但花瓣无法形成优美的弧度。B．从上周开始，福州警方开始为期3个月的交通违法整治行动，首次对3名闯红灯的行人和骑车人进行了处罚。C．《疯狂动物城》是迪士尼的又一力作，影片借助动物形象，全面地表达了有梦想的孩子在执着坚定的信心的支持下得以实现。D．长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展的战略方针，这不仅是对自然规律的尊重，也是对经济规律、社会规律的尊重。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6～8题。现在我们来看看老子对美与真

6、和美与善的问题的看法。老子说：“信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善。”(《老子》第八十—章)在这里，老子认为真实可信的言词是不美的，美的言词是不真实可信的；有道德的人是不善于词令辩说的，善于词令辩说的人是没有道德的。这就是说，美者不真，真者不美；善者不美，美者不善。老子为什么要提出这样的看法?如果只从现象上看问题，就会简单地断言老子反对美与真、美与善的统一，进而又可以作出结论说，老子的这种思想是错误的，云云。实际上，老子的这种思想的提出是立足于他对文明社会的批判这个根本立场之上的。只要看一看老子生活的那个社会，以及后来的—切阶级社会，美者不真，真者不美，善者不美，美

7、者不善，难道不是一个随处可见的历史事实吗?就拿《老子》书中所说到的那种“服文采，带利剑，厌饮食，财货有余”(第五十三章)的人物来说，他们的服饰和生活中的一切享受是再美不过了，然而他们是一些什么样的人呢?老子称之为“盗夸”之徒，也就是一些非常阔气有排场的强盗头子。他们说得上有什么真，有什么善吗?这个“盗夸”之徒，就是文明所产生出来的那些不择手段残酷压迫人民的剥削者的代表，在他们身上美与真、美与善是处处尖锐地对立着的。此外，自从人类进入文明社会以来，就产生了老子所说的“慧智出，有大伪”的现象，在最美丽动听的言词后面隐藏着最虚伪丑恶的思想，这不