湖南怀化市高三次模拟考试统检测语文试题

《湖南怀化市高三次模拟考试统检测语文试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。　　　2．考生作答时，选择题和综合题均须做在答题卡上，在本试卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3．考试结束后，将答题卡收回。4．本试题卷共8页，如有缺页，考生须声明，否则后果自负。2013年怀化市高三第一次模拟考试统一检测试卷　　高三语文命题人：靖州一中黄海燕审题人：市教科院于合长怀化一中张建光怀化三中易小玲溆浦一中谢丹凤说明：本试题卷共7道大题，21道小题，共8页，时间150分钟，满分150分。一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每组读音全不相同的一组

2、是A、偌大／诺言滂沱／磅礴酗酒／抚恤B、健硕／朔气篆书／椽子跻身/侪辈C、蹩脚／别扭暧暧／名媛诘问/拜谒D、肆虐／肄业盘踞／据点荟萃/市侩2．下列句子中有错别字的一项是A、此时林黛玉未得展其抱负，自是不快。因见宝玉独作四律，大费神思，何不代他作两首，也省他些精神不到之处。B、可是偏偏在这个紧要关头，作者把一切厮杀半中间截断了，推说堂吉诃德的生平事迹的记载只有这么一点。C、许多人宁可否认结局，也不肯惦量一下在精神方面把这件事和那件事暗中连结的千丝万缕、千纽百结、丝丝入扣的力量究竟有多大。D、我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩

3、排便是生活本身，那生活有什么价值呢?3．下列各句中没有语病的一句是A、习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传浪费可耻、节约光荣的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。B、据《中国日报》报道,英国伦敦当地时间2月5日,世界首个完整的“仿生人”在科学博物馆揭开神秘的面纱。这个名为“雷克斯”的仿生人，是英国科学家利用来自世界各地的人造假肢和器官打造。C、1月以来，中国中东部连遭雾霾袭扰，多地出现20天以上的雾霾天。“雾霾围城”的现状令环保再度成为各方关注的焦点。中国高层连续表态，各地各部门纷纷制定应对措施，各

4、媒体也相继呼吁告别“口头环保”。D．今年春节，南开大学共有100余名研究生选择留校过年，学校在留校研究生中开展了“亲情春节感恩父母”主题活动，在新春佳节给父母寄一张“感恩贺卡”、打一通“亲情电话”，送上新春祝福，感谢父母的养育之恩。4、下列句子排列顺序最恰当的一项是①如果不是把学问当做自己的热爱与追求，而只是当做追逐个人名利的敲门砖，治学怎么可能做到锲而不舍、精益求精呢？②治学成功与否中很大程度上取决于为人之道。③不良的学风固然与整个社会大环境有关，但也与学者个人的思想品德与道德修养有关。④这就要求学者善于与别人合作，而是否善于与人合作又是和学者本人的眼光、胸襟，乃至

5、人生观、价值观紧紧连在一起的。⑤现在，我们痛感缺乏创新性研究成果，这与当前浮躁和急功近利的学风有很大关系。⑥另外，现代科学与技术的发展，越来越要求不同学者、不同学科间的大协作研究，例如整个人类基因组计划，就是由多个国家数以千计的学者共同努力完成的。A、②①③④⑤⑥B、⑤③①②④⑥C、②⑤③①⑥④D、⑤②①③⑥④二、文言文阅读（22分。选择题6分，每小题3分；断句、简答6分；翻译题10分）（一）阅读下面的文言文，完成5～9题。赠黎安二生序（宋）曾巩赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾予。读

6、其文，诚闳壮隽伟，善反复驰骋，穷尽事理，而其材力之放纵，若不可极者也。二生固可谓魁奇特起之士，而苏君固可谓善知人者也。顷之，黎生补江陵府司法参军。将行，请予言以为赠。予曰：“予之知生，既得之于心矣，乃将以言相求于外邪？”黎生曰：“生与安生之学于斯文，里之人皆笑以为迂阔。今求子之言，盖将解惑于里人。”予闻之，自顾而笑。夫世之迂阔，孰有甚于予乎！知信乎古，而不知合乎世；知志乎道，而不知同乎俗；此予所以困于今而不自知也。世之迂阔，孰有甚于予乎！今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患为笑于里之人。若予之迂大矣，使生持吾言而归，且重得罪，庸讵止于笑乎？然则若予之于生，将何言哉？

7、谓予之迂为善则其患若此谓为不善则有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎道矣。生其无急于解里人之惑，则于是焉，必能择而取之。遂书以赠二生，并示苏君以为何如也？5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A、辱以顾予顾：探望B、黎生补江陵府司法参军补：补授C、生与安生之学于斯文斯文：儒士D、庸讵止于笑乎？庸讵：难道6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是A、⑴而苏君固可谓善知人者也⑵今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也B、⑴知信乎古⑵相与枕藉乎舟中C、⑴将何言哉⑵泣下沾襟，何其衰也D、⑴生其无急于解里人之惑⑵吾其还也7、用“∕”给文中画波浪线的部分断句