最后冲刺高考基础知识及默写强化训练

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1、2008年高考基础知识及默写强化训练抢分行动11.下列各组词语中,加点字的读音全都不同的一组是A.睥睨牡蛎砾石老骥伏枥B.婀娜挪移畏葸涸辙之鲋C.媲美蹩脚碾坊互相黏结D.谗言谄媚孱弱残羹冷炙2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.自诩诡奇冠冕堂皇沸翻盈天B.脑髓观摩针贬时弊呕心沥血C.磨砺窠臼置之勿论膏腴之地D.莞尔嗤笑礼上往来瓮牖绳枢3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A.南京城里,上到王府衙门,下到茶坊里巷,我这个老南京都是熟门熟路。B.等人是最令人心焦的事,一分一秒地耗着,不知看多少次手表,可是等到你所期待的人远远地姗姗而来,你有多少

2、烦恼也丢到九霄云外去了。C.我们全体中国人正合力用自己的血,自己的肉,自己的生命,写作惊心动魄的光芒万丈的伟大诗篇。D.从去年八月开始,他们几个经常结伴去网吧,完全不听家长和老师的劝告,长此以往,今年都没能考上理想的大学。4.下列各项中语意明确、没有语病的——项是()A.得知情况,他立即掉转车头赶往案发现场,并下达命令:—定要不惜任何代价、任何手段,确保人质安全。B.今天漓江之所以拥有世界一流的绝景与生态环境,与一代伟人邓小平30年前的谆谆教导和亲切关怀紧密相关。C.“要我说,”张师傅说,“当质量检查员就得有‘鸡蛋里挑骨头’的精神,才能保证咱们厂的产

3、品件件是优质品。”D.对于五车间的建议,我认为还是应当再认真研究一次,这样做对厂部、对五车间都有好处。5、补写下列名句中空缺的部分。(8分)⑴________________,______________。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)⑵__________________;__________________;以乱易整,不武。(《烛之武退秦师》)⑶不违农时,谷不可胜食也;__________________,__________________;斧斤以时入山林,材不可胜用也。(《寡人之于国也》)⑷子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎

4、?”子曰:“其‘恕’乎!________________,_________________。”(《论语••卫灵公》)6、根据课文内容填空(6分)(1)扪参历井仰胁息,。(李白《蜀道难》)(2),樽酒家贫只旧醅。(杜甫《客至》)(3)吴楚东南坼,。(杜甫《登岳阳楼》)(4)其称文小而其指极大,。(司马迁《屈原列传》)22/22(5)其志洁,;其行廉,。(司马迁《屈原列传》)22/22抢分行动21.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是    A.惆怅    啁啾    人烟稠密    未雨绸缪    B.绮丽    稽首    敬祈指导    杞人忧

5、天    c.舷窗    筵席    娴于辞令    涎皮赖脸    D.蓓蕾    疲惫    狼狈为奸    并行不悖2.下列词语中没有错别字的一组是    A.斡旋    发轫    沉缅    大致就序    B.蛰伏    亲睐    装潢    正襟危坐    c.坐落    灌注    妥帖    恣意妄为    D.偶而    炫目    份额    励精图治3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是    A.从战后国际教育改革发展情况看,如果不充分认识课程改革的复杂性,课改就可能是雾里看花,成了改革者一厢情愿的事。    B.近些年

6、旅居国外的华人日渐增多,但海外游子真正乐不尽蜀的却寥寥无几,他们心中剪不断的是对故土刻骨铭心的思念。    c.国有银行开始清理国有工商业不良债务,冲销了大约200亿元,但对国有企业的巨大呆账坏账来说,实在是沧海一粟。    D.身处瞬息万变的信息社会,面对层出不穷的新发现和浩如烟海的新技术,人们也许会有所感叹,于是“终身学习”的理念应运而生o4.下列各句中没有语病的一句是    A.《科学》杂志发表的关于水稻基因组框架图的社论,是生命科学研究领域的一个里程碑,对人类健康与生存具有全球性影响。    B.一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑公司

7、,在近期计划率先推出具有国际领先水平的新一代家用电脑产品。c.专家认为,发现极少数非禽类动物的呼吸道外部有H5N1病毒并不奇怪是可能的,但这完全不能代表这种动物已经受感染。D.我国正酝酿在条件成熟的部分大中城市设立少年法院,以便进一步完善少年司法制度,提高未成年人的司法保护水平。5、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(四题任选三题,每空1分)(6分)(1)细草微风岸,。星垂平野阔,。(杜甫《旅夜书怀》)(2)陈王昔时宴平乐,。主人何为言少钱,。(李白《将进酒》)(3)君不闻汉家山东二百州,。纵有健妇把锄犁,。(杜甫《兵车行》)(4)故木受绳则直,,君子

8、博学而日参省乎己,。(荀况《劝学》)6、(1)纷吾既有此内美兮,又重之以修能。_______________

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