习作三：秋天的树叶

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1、秋天的树叶金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。－－王昌龄明旦又西去，河桥秋叶黄。－－陆游玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森——杜甫陈绿向参差，初红已重叠——王建停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——刘禹锡秋天枫叶梧桐叶樟树叶银杏叶冬青叶子山白蜡树叶子甜栗子树叶枫叶梧桐叶樟树叶银杏叶杨树叶铁树习作要求：1、掌握状物的基本方法，抓住秋天的特色。2、注意观察顺序，动静结合。3、可适当运用比喻、拟人等修辞手法，使表达更生动。⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？……再看看它们的颜色有什么变化，即使是

2、四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？……再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。⒉辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？……再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。⒉辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、

3、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？⒊摸叶片。在看的过程中，可伸出你的手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？……再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。⒉辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？⒊摸叶片。在看的过程中，可伸出你的手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步

4、感知秋天的树叶。⒋闻叶味。用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特殊的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。形状：扇形像什么？秋天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？秋天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？到了秋天，由于气温降低，树叶里的叶绿素被破坏了，于是树叶的颜色就发生了变化。展开想象，想一想，吹轻轻吹过，树叶像什么？直接点题式：金秋送爽，雁过留声。天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶。天气转眼间又变凉了，秋姑娘又穿着一身美丽的黄裙子来到了金黄的田野，丰收的果园……然而

5、，最出众的就要属秋天的树叶了！对比式：有人喜欢春天，因为它有争奇斗艳的花；而我却喜欢秋天，因为它有着五彩缤纷的秋天。有人喜欢秋天的累累硕果，有人喜欢秋天傲霜斗寒的秋菊，而我却喜欢秋天里那千奇百怪的树叶。有人喜欢桃花满园的春天，有人喜欢朝气蓬勃的夏天，有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我喜欢凉风习习的秋天。现在，夏姐姐悄然离去，秋姑娘微笑着向我们走来。引用名言式：古人云：“一叶落而知天下秋。”的确，那缤纷的树叶就像秋的使者，向人们传递着秋的信息。换用名言式：人们常说：“一年之计在于春。”我却这样说：“一年之美在于秋。”秋天是个美丽的季节，秋高气爽，天高云淡；秋天的树叶更没

6、，五彩缤纷，千姿百态。正文在介绍几种树叶的时候，还要确定好介绍的顺序和重点，注意详略，并且在介绍不同的树叶时过渡要自然。结尾结尾可以照应开头，总结全文，也可以写对秋叶的喜爱和赞美，还可以写这次活动给自己带来了哪些快乐，使自己增长了哪些知识等等。树叶画树叶画秋天的树叶风儿，从北方飞来，捎来了秋姑娘的口信：天气要凉了，要多加衣服啦！于是，小树叶们穿上了金黄的、火红的、褐色的新衣。（开头）我捡起一片银杏树叶，放在手里，仔细地端详着：土黄色的叶柄又细又长，给人感觉小巧玲珑，惹人喜爱。薄如纸的叶片连一毫米都不到。它们有的像扇动的扇子，有的像在空中飞舞的蝴蝶的翅膀，有的像小

7、象的耳朵，还有的像孔雀开屏的尾巴。叶片平平整整，像是被长时间压过似的。银杏叶片是淡黄色的，但只要你凑近看看，会发现叶边还泛着绿色，犹如嵌上了一条美丽的绿花边。用鼻子闻一闻，银杏叶散发出淡淡的清香。再用手摸一摸，光滑柔软，舒服极了。银杏叶的叶脉是从叶柄往上逐渐分散开的。这些叶脉像新年时燃放的烟花；又像是从小小的洞眼里，争先恐后涌出来的泉水，多美呀！园子里一棵枫树虽然很小，但却很显眼，宛如一团篝火，谁看了都会觉得心里暖暖的。走近看，片片枫叶精巧细致，玲珑剔透。火红的叶子底部微微泛着绿色，根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心。轻轻折下一片，小心地夹进书里，从此就是见证我读书故

8、事的精美书签。看着那一地