细胞的多样性和统一性课件新人教

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1、细胞的多样性和统一性红细胞白细胞正在分裂的植物细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞问题探讨造成不同种类细胞形态结构不同的原因：细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。红细胞洋葱表皮细胞神经细胞免疫荧光细胞红细胞干细胞细胞的多样性这些细胞共同的结构：细胞膜细胞质细胞核。细胞的统一性根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:真核细胞原核细胞一、原核细胞和真核细胞真核生物:真菌、植物、动

2、物原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。（1）原核细胞和真核细胞的主要区别是什么？（2）细胞核和拟核在结构上有什么不同？（3）拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？（4）原核细胞中有什么结构？植物细胞的细胞质中有哪些结构？（5）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？阅读P8-10，思考下列问题：原核细胞和真核细胞区别：是否有“核膜”细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图植物细胞模式图动物细胞模式图DNA细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体原核细胞结构模式图（拟核）原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的D

3、NA分子，位于无明显边界的区域，称为拟核。原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，成为拟核。（拟核）拟核小资料：真核细胞的染色体的主要成分：DNA和蛋白质。原核细胞中有什么结构，植物细胞中有什么结构？植物细胞的亚显微结构完成下表：原核细胞与真核细胞的比较原核细胞真核细胞细胞大小细胞核染色体细胞器生物类群有成形的细胞核有核膜。无真正的细胞核没有核膜，称为拟核较小（1μm～10μm）较大（10μm～100μ）有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等只有核糖体有染色体，染色体由DNA和蛋

4、白质结合无染色体，环状DNA不与蛋白质结合细菌、蓝藻、放线菌等原核生物真菌、植物、动物等真核生物原核生物的特征（蓝藻为例）蓝藻宏观（以细胞群出现时），如：微观（单细胞）水华：水体富营养化发菜：状如发丝、呈黑色拟核：由环状的DNA形成，没有成形的细胞核细胞质藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用—自养生物）核糖体二、细胞学说建立的过程阅读P10，思考下列问题：细胞学说的建立者？细胞学说的主要内容？细胞学说建立的大致过程？对你的学习有什么启发？完成P12讨论题小结：细胞的多样性：真核细胞、原核细胞都是多种多样的统一性：它们在结构上都有相似的细胞膜和细胞质细胞

5、学说的要点：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说的建立者：施莱登和施旺分析细胞学说建立的过程１、从发现细胞和建立细胞学说的科学家：维萨里比夏虎克列文虎克马尔比基施来登，施旺耐格里魏尔肖２、从科学技术的发展程序：肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察３、从科学实验的角度观察：解剖人尸体观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂４、从理论思维与科学实验结合的角度理论思维科学实验1、通过分析细胞学说

6、的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。P12页讨论:细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。3、细胞学说建立的意义2、细胞学说主要阐述了生物界的。统一性习题1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细

7、胞有明显的区别（）A．草履虫B．衣藻C．酵母菌D．乳酸菌2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（）A．没有成形的细胞核B．体积小，进化地位原始C．分布广泛，适应能力强D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体DA习题3、下列各项中，属于原核生物的是（）A．衣藻B．颤藻C．红藻D．褐藻4、下列生物中，不具有细胞结构的有（）不具有成形的细胞核的有（）是单细胞生物的有（）⑴大肠杆菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷发菜⑸放线菌⑹青霉菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒⑽衣藻⑾疟原虫⑿涡虫B⑻⑼⑴⑵⑷⑸⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑽⑾习题5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．小

8、麦和番茄B．大肠杆菌和酵母菌C．大豆和变形虫D．灵芝和豌豆6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（）A.不含叶绿体B.既含DNA又含RN