2013.05.12对国开校园文化点滴陋见

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1、个人收集整理仅供参考学习一孔之见胶平小古河公元2013年5月12日，汶川地震六周年纪念日，携子参加“青岛市首届‘国开杯’中小学书画摄影艺术大赛”，一早驱车赶赴平度考点—国开中学。幸而借此得以徜徉文化气息浓郁的优雅校园，入门处首先扑入眼帘的是圣贤孔子的石雕像，不禁肃然起敬。怀一颗谦卑恭敬之心步入校园，所见所闻所感，皆充斥着文化、文明、知识、智慧。想此时，多少莘莘学子正伏案捏奇巧之笔挥毫泼墨，涂抹人生！心底暗流涌动，涌动着对文化的敬仰，对文明的渴求，对人性的敬畏，对明天的向往，心不能平！踱步闲游，偶见瑕疵，随记之。一、1、“坏的榜样对自己的‘教

2、益’”，“坏的榜样”的说法似乎不妥。百度了一下“榜样”：【榜样】1、样子，模样。宋•张镃《俯镜亭》诗：“唤作大圆镜，波文从此生。何妨云影杂，榜样自天成。”2、情形，状况。《二刻拍案惊奇》卷二十：“那陈定男人家心性，见大娘子有病在牀，分外与小老婆肉麻的榜样也是有的。”《英烈传》第四六回：“[史义]即刻回到了泰州，备说三军的榜样。”3、楷模。值得学习的人或事物。明•李贽《续焚书•李善长》：“其不私亲，以为天下榜样，亦大昭揭明白矣。”明陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》：“（袁可立）盖先朝之宝臣，而亦后来学士大夫出处之榜样也。”周恩来《在上海鲁迅逝世

3、十周年纪念会上的演说》：“鲁迅和闻一多都是我们的榜样。”4、典型；先例。明冯梦龙《喻世明言》第一卷：“看官，则今日听我说《珍珠衫》这套词话，可见果报不爽，好教少年子弟做个榜样。”《二刻拍案惊奇》卷十：“妇人家有天生成妬忌的，即此便是榜样。”《再生缘》第三一回：“刘门榜样今犹在，臣岂敢，复踏前人一辙为。”　洪深《香稻米》第三幕：“杀只鸡给猢狲看看，拿你先做榜样。”榜样，也是一种理想人格，或者说是主观自我。5个人收集整理仅供参考学习以某个人为榜样，就是领会运用某个人的立场观点方法，把榜样人物同主观自我高度融合，在具体问题面前，运用榜样人物的立场

4、观点方法来认识问题、形成观念设想，从而指导支配自身的言行。以某个人为榜样，其实就是学习领会这个人的立场观点方法，使自己成为榜样人物的替身。许多人常把那一些有高风峻节，能起表率效用的人，赞誉为“榜样”，以昭示许多人师徒相传他，学习他，因此建立社会形态浩气。如雷锋等人，被社会公认为好人好事学习的事例、榜样。（图中文字“坏的榜样对自己的‘教益’”的说法，似有不妥。）2、“不断跟别人堕落下去”一句，似有误，有点费解。二、应为“士而怀居，不足以为士矣”。三、“志胜文则野，文胜智则史”，应为“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”孔子说：性情过于

5、直率就显得粗鲁，礼仪过于恭敬就显得虚浮，恰当的性情与礼仪，方能成为“君子”。5个人收集整理仅供参考学习四、此句这样解释似乎更恰当：“君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求融洽友好。”“如胶似漆”斟词似有不妥。五、译文中“而要求被管理者不端正”一句有误（而要求被管理者端正）。六、5个人收集整理仅供参考学习此句是《论语》中“言必信，行必果”的现代误读或演绎。孔子提倡的是“言而有信、行而有果”的中庸之道，不提倡“必信，必果”的极端情况；而现代人演化或误读成的“言必行行必果”更大程度上是对“言而有信、行而有果”的一种夸张式提炼。从现代

6、强调的角度讲，毫无疑问我们坚决反对“言必不行、行必无果”，提倡“一定程度上的言必行、行必果”，这实际上和“言而有信、行而有果”是相容一致的。译文表述的不够准确。七、墙壁文化——“孔子文化书海”中“静以修身，俭以养德”一句，是出自于诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”（恬静以修善自身，俭朴以淳养品德）八、5个人收集整理仅供参考学习译文中酌词似有不妥，比如“看到了恶人（名词）或做坏事（动词词组）”、“就像是接触到热的发烫（滚烫）的水”、“想要（就要）立刻离开”。（见到好人好事就如同赶不上似地急切

7、的去追求、去学习，生怕迟了做不了；看到恶人、坏事，就像要碰触到滚烫的水一样，立即缩手，避得远远的。）5