2012年中考语文总复习基础巩固训练1

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1、个人收集整理仅供参考学习教材过关一七年级上册(1—3单元)一、基础巩固1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。痴想()小憩()糟蹋()庸碌()绽放()酝酿()迸溅()挑逗()黄晕()xuān()腾一shùn()间yùn()含zhuó()壮zhù()立笼zhào()遗hàn()盘qiú()卧龙贪lán()gū()负diàn()污sǒng()立2.解释下列词语的含义。(1)忍俊不禁：(2)津津乐道：(3)德高望重：(4)津津有味：(5)小心翼翼：(6)肃然起敬：(7)唱和：3.(2010四川乐山中考)对下面这个文段修改不当的一项是()从未见过开得这样盛的

2、藤萝，只见一片辉煌的淡紫，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极，从空中垂下。只是深深浅浅的紫，仿佛在运动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是紫花中的每一条最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。A.“像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极，从空中垂下”改为“像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”。B.“仿佛在运动，在欢笑”改为“仿佛在流动，在欢笑”。C.“泛着点点银光，就像迸溅的水花”改为“泛着点点银光，就像一幅灰白的长布”。D.“紫花中的每一条最浅淡的部分”改为“每一朵紫花中的最浅淡的部分”。

3、4.请根据有关课文填空。(1)《童趣》一文中既反映小孩视觉敏锐，又表现出孩子稚气天真的句子是：________________________________________________________________________________________。个人收集整理仅供参考学习(2)《论语》中认为对不理解自己的人应这样处理：_________________。《论语》中认为每日应多次这样反省、检查自己：_________________________________________________。(3)“择善而从”这一成语出自《

4、论语》中_________________________________这一句。(4)自己所不想要(或不想干)的，不要强加于别人，用《论语》中的原句来表达就是：_________________，_________________。(5)《观沧海》中抒写作者伟大抱负的诗句是：_________________，_________________；_________________，_________________。(6)《钱塘湖春行》描写早春的诗句有：_________________，_________________。____________

5、_____，_________________。(7)《西江月》中直接写夜的句子是：_________________，间接写夜的句子是_________________，_________________，表明丰收之喜的句子是：_________________，_________________。(8)《天净沙》中前九种景物是：___________________。主旨句是：_________________。(9)春天像_________________，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(朱自清《春》)5.下列文学常识表述不完全正确的一

6、项是()A.《走一步，再走一步》的作者是法国作家莫顿·亨特。B.孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。C.《我的信念》是玛丽·居里所写，她是波兰人，著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖。D.《紫藤萝瀑布》作者宗璞，文章借紫藤萝花的盛开，引出对生命的感慨，对美好生活的追求。二、语言运用6.自我介绍。生活翻开了崭新的一页，令人憧憬的中学校园接纳了你，许多陌生的同学将与你同窗三年。你一定想尽快地让同学和老师认识你、了解你吧。那么，就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧，

7、真诚地把自己介绍给大家。参加班里的自我介绍活动，让大家了解你。7.(2010南京中考)在“漫游语文世界”的综合性学习活动中，同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成(1)—(3)题。(1)阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。公用电话长途直播新款手机震憾上市某公用电话亭_________________应改为_________________。某手机专卖店_________________应改为_________________。(2)大街上挂出了两条横幅广告：个人收集整理仅供参考学习“汇声汇色”炒外汇慧声慧色

8、——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自______________(填一成语)，