(精选)心理学考题

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1、个人收集整理仅供参考学习个人收集整理仅供参考学习个人收集整理仅供参考学习个人收集整理仅供参考学习个人收集整理仅供参考学习湖南省2010年非师范教育类毕业申请认定高中（中专）及以下教师资格考试试卷教育心理学（中学）  一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）【1章3节】A、陶行知                      B、潘菽C、房东岳                      D、廖世承2.从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）【2

2、章1节】A、关键期                      B、学习准备C、最近发展区                  D、印刻现象3.下列哪项学习属于有意义的接受学习（）【3章3节】A、学生兴趣盎然地听科普讲座    B、学生谐音法记忆单词C、科学家探索新材料            D、玩走迷宫游戏4.下列表述中有错误的是（）【2章】A、智商决定学习成绩            B、性格影响个体的行为方式C、认知方式是习得的            D、不同个体间智力有质与量的差异5.学习是学生通过尝试——错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点

3、的提出者是（）【2章2节】A、巴甫洛夫                    B、桑代克C、布鲁纳                      D、加涅6.“警示”教育所产生的强化作用属于（）【4章2节】A、外部强化                    B、自我强化C、替代强化                    D、积极强化7.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是（）【4章2节】A、安全需要                    B、归属需要C、尊重需要                    D、审美需要8.迁移的形式训练

4、说认为，学科学习的意义在于（）【5章1节】A、具体内容                    B、学习过程C、概括                        D、获得策略知识9.根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）【6章1节】A、下位学习                    B、上位学习C、并列学习                    D、组合学习10.“高原现象”通常发生在技能学习过程中（）【7章2节】A、初期                        B、中期C、后期                        D、各阶段都可能个人收

5、集整理仅供参考学习11.在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（）【8章2节】A、复述策略                    B、精加工策略C、组织策略                    D、监控策略12.创造性思维的核心成份是（）【9章2节】A、直觉思维                    B、聚合思维C、逻辑思维                    D、发散思维13.研究显示，中学生品德发展的关键期在（）【10章3节】A、初二年级                    B、初三年级

6、C、高一年级                    D、高二年级14.心理辅导的主要目标是学会调适和（）【11章3节】A、诊断问题                    B、克服障碍C、行为矫正                    D、寻求发展15.在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（）【12章1节】A、确定学生原有基础            B、分析使能目标C、分析支持性条件              D、分析学习结果 二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。16.教育心理学研究对教育实践具有描述、解释和作用。【1章2节】17.在科

7、学教育心理学创始人桑代克的教育心理学著作中，着重探讨了《人的本性》、《个性差异与测量》和三大问题。【1章3节】18.加涅根据学习结果，提出的学习类型有：言语信息学习、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和。【3章1节】19.根据奥苏伯尔的意义学习观，学习中当学生能用自己的语词清楚地表达新概念的主要特征时，该学生已在其头脑中建立起了新旧知识经验之间的联系。【3章3节】20.通常，动机可引起个体的行为。这是动机的功能之表现。【4章1节】21.影响学习迁移的主要因素有、学习材料的相似性、学习者的心向和定势。【5章3节】22.教学中，学生通过“多媒体”来感知事物，这种

8、直观形式属