(精品)高二语文期中检测测试试题10

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1、个人收集整理仅供参考学习高二语文上册期中检测测试试题一、（15分，每小题3分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是A.窈窕（yáo）长歌当哭（dāng）搴旗斩将（qiān）B.撺掇（duō）妄自菲薄（fēi）搔首踟蹰（chù）C.攒射（cuán）夙兴夜寐（sù）载笑载言（zài）D.浸渍（zé）与子同裳（sháng）别出机杼（zhù）2.下列各项中没有错别字的一项是A.葳蕤生光坚如磬石槌床大怒人贱物鄙B.重蹈复辙桀骜不驯踌躇满志意蕴深厚C.粒沙瓣花陨身不恤池鱼故渊纵横捭阖D.息列索落朔风凛冽饱蘸深情虔诚祈祷3.下列各句中加点熟语使用正确的一项是A.这种做法尽管说不上多么光明正大，但毕竟没有伤

2、害他人之意，而且取得了一定的收获，实在无可厚非。B.积分榜上两个班交替领先，始终拉不开差距，实力如此半斤八两，也成为运动会的一道风景。C.长期以来，他始终一直默默地努力着、坚持着，成绩也一直名列前茅，令人不得不刮目相看。D.他虽然非常勤勉，也很注重联系生活实际，但写出来的都是不刊之论，没有哪家杂志社愿意登载。4.下列各项没有语病的一项是A.参加“教师节”庆典的除本校全体师生外，还有市政府、市教育局的领导和企业界精英出席。B.雷锋精神固然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在仍然需要学习雷锋精神呢？C.由于沉迷于网络游戏，导致曾经稳居年级前三名的李波的成绩节节下滑。个人收集整理仅供参考学习A.政教

3、处通知说，让体育委员星期五前去提交并核实运动会参赛名单。1.下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是A.可是啊，北国的秋，却特别的来得清、来得静、来得悲凉。B.我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”。但是等什么呢？我脑中依然一片惨白。C.我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。D.读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心。”觉得她的比喻实在清新鲜活。二、（12分）阅读下面的文字，完成6—9题。治学，为己还是为人?研究学问，投身学术，一个重要前提是明确价值取向。“读圣贤书，所学何事？”千百年来，这个问题一直为学者和社会所关注。“古之学者为己，今之学者为人。

4、”对这个问题，孔子如是说。仅从字面上看，这句话似乎有些令人费解：众所周知，孔子的基本思想倾向是“厚古薄今”的，他所向往的是“周制”和“周礼”，因而有所谓“周监于二代。郁郁乎文哉！吾从周”的感叹。从这一立场出发，他所肯定的想必就是“为己之学”，所否定的就是“为人之学”了。然而，如果从一般意义出发，把“为己”理解为“谋取一己私利”或“事不关己，高高挂起”，把“为人”理解为“兼济天下、服务苍生”，那么，“为己之学”不是十分狭隘吗？“为人之学”又何错之有呢？　　孔子的原意恐怕并非如此。根据《论语》中的相关记载及后世学者的诠释，他所谓的“为己”，主要是指通过治学来提高自身的学识水平尤其是德行修养；所谓

5、的“为人”，则主要指将学问视为装点门面或哗众取宠的工具。例如，荀子曾在《劝学》篇中引用孔子的这句话，并指出：“君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。”从这个角度看，孔子的这句话就不但显得顺理成章，而且让今天的人们仍然有振聋发聩之感。依循孔子的思路，实有必要大兴“为己之学”、力戒“为人之学”。　　不过，在现实生活中，一些学者对“为己之学”有另一番理解，进而采取了相应的治学之举。在他们看来，治学纯粹是个人行为，完全可以“躲进小楼成一统”，闷头去做，无须交流和探讨。对于自己的研究领域和学术成果，他们视为家珍，容不得他人置喙、听不得不同意见。在这种观念的影响下，我国学术界长期存在“鸡犬之声相闻

6、，至老死不相往来”个人收集整理仅供参考学习的现象；一些学术研讨会也往往异化为“成果报告会”，缺乏真正的探讨、交流和争鸣。这种“为己”的态度不可谓不彻底，但它是否有利于推动学术的繁荣发展，恐怕需要打个问号。　　从完整的意义上说，治学绝不仅仅是学者个人自娱自乐、修身养性的一种手段，更为重要的，它是学者群体为了探索真理、改造世界、服务社会、造福人类而从事的共同事业。从后一层含义上说，治学离不开学者之间的密切合作和广泛交流。孔子曾说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学术上的许多灵感火花和发现创造，往往是在学者相互交流、彼此碰撞中被激发出来和得以实现的。当今时代，学术研究的领域众多，深度和广度空前拓展，

7、许多学科仅靠一己之力实难承受。于是，各种学术共同体应运而生并迅速发展。这又带来另一个问题：同一个研究领域甚至同一个课题，都有许多不同的学者在研究；如果这些学者之间互不通气、各自为政，就很可能出现“撞车”、低水平重复等现象，很难保证获得高质量的学术成果。与此相联系，如果一个人仅把治学视为“私人产业”，不免显得太过狭隘，而且很难做出真正对社会有益的大学问来。倘若就此而论，今天应该倡导的就是“为人之学”而非“为己之