(精品)骨架学习质量

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1、个人收集整理仅供参考学习骨架学习质量、体积和密度的初步知识（007）命题人：丰远强审题人：邓华学习目标1．知道质量的初步概念及其单位；2．知道“质量是物体的属性”；3．知道体积的含义并知道体积的单位和换算；4．理解密度的物理意义。知道密度的公式，知道密度单位的写法、读法及换算。第一环节自主学习——见龙在田【自学教材】阅读教材P114、P117—P119第二环节合作探究——飞龙在天【导学点拨】一．认识质量：通过阅读P114，你对质量的认识是：1.生活中计量物体有多少通常以来计量。2.质量表示中所含的多少。课桌和板凳都是用木材制成的。课桌、板凳和木材中属于物体的是

2、，属于物质的是。而课桌比板凳所含的木材（选填“多”或“少”），所以课桌比板凳的质量（选填“大”或“小”）。3.质量的国际主单位有是，常用单位有，换算关系是1t=kg，1kg=g,1g=mg.你对质量的感性认识：一枚大头针约80，一个苹果约150，一头大象约6，一只鸡约2。（选填单位）4.把一课桌从地球带到月球上去课桌所含木材的多少（选填“变大”、“变小”或“不变”），及课桌的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。把橡皮泥从条形捏成小船形它所含橡皮泥的多少（选填“变大”、“变小”或“不变”），及橡皮泥的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。把一杯水放到冰

3、箱里冻成了冰块，它的温度和状态发生了改变那它的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。大量的事实说明，物体的质量与物体的、、、都无关，质量是物体的基本属性。二．认识体积：1.物体所占空间的大小就是。2.体积的国际主单位是，常用单位有。换算关系1m3=dm3，1dm3=cm3,1cm3=mm3,1L=dm3,1ml=cm3三．认识密度：1.在生活中能否说铁比木头重，你的回答是。2.物理中用“密度”来表示物体内质量的分布稀密程度，比如相同体积的泡沫比相同体积的铁块轻就是泡沫的质量分布稀，及泡沫的密度比铁块的密度小。3.下表中甲、乙、丙中三种物质的质量和体积关系请

4、比较。甲乙丙质量(g)404072体积(cm3)858（1）从表格中可看出甲和丙密度较大的是，因为。（2）从表格中可看出甲和乙密度较大的是，因为。（3）从表格中可看出乙和丙密度较大的是，因为。4个人收集整理仅供参考学习结合学习速度的知识类比可知，要比较物体的密度大小只要取1cm3的某种物质的质量进行比较就可以了，物理学中就定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。由此可知密度公式为，密度的单位由单位和单位组成，及密度的主单位是，常用单位是。查P114表格可知不同物质的密度一般，（选填“相同”、“不同”）记住水的密度为ρ水=，表示的物理意义是1m3的水的质

5、量是。以铝为例，铝的密度应写为，表示的物理意义。第三环节总结反思亢龙有悔【针对练习】1．完成下列单位换算：2.7×103t=g；6.5×106mgkg。一根大头针的质量是80毫克=千克；一个苹果的质量是150克=千克；一条鲸的质量可达1.5×102吨=千克。2．请在下列数字后面填上合适的单位：（1）一个初中生的质量约是45________；（2）一只乒乓球的质量大约是8_______；（3）一头大象的质量大约是5.8________；（4）一只苹果的质量约为150_________。3．把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量_________；一块铁熔化成铁水时，

6、其质量_________；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量_________。由此可知物体的质量与物体的、________、_________以及所处的_________无关。4．质量为1.5×106mg的物体可能是（）A、一粒沙子B、一只鸡C、一位小学生D、一头牛5．下列说法错误的是（）A、水结成冰，质量不变B、铁块从沸水中取出后，质量和原来一样C、一吨黄沙比一吨棉花质量大D、把一块石雕刻成玉器，质量变小了6.单位体积某种物质的质量叫作这种物质的___________，用字母___________表示，在国际单位制中，密度的单位是_______

7、____。7.密度反映了物质的一种___________，不同物质的密度一般是___________，一种物质在一定状态下密度的大小是由物体本身决定，与m、V___________。8.冰的密度为0.9×103Kg/m3，读作______________________，它表示的物理意义是____________________________________________，当冰全部熔化为水时，质量___________，密度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。9．一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比()A、质量减小，密度不变B

8、、质量不变，密度减小C、质量不变，密度