湖南省永州市宁远县第一中学2019_2020学年高二历史上学期期中试题

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1、湖南省永州市宁远县第一中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题考生注意：1、本试题共分为两道大题，共6页。时量90分钟，满分100分。答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号、座位号填入相应位置内。2、客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的签字笔书写在答题卷上。考试结束时，只交答题卷，试卷请妥善保管。一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.孔子说，“君子喻于义，小人喻于利”“不义而富且贵，于我如浮云”。这表明孔子A．主张严格社会等级                   

2、             B．重视社会道德构建C．认同社会贫富分化                                D．反对百姓追求富裕2．下表为不同文献关于春秋战国时期治国思想的记述。出处记述《管子·重令》“受禄不过其功，服位不侈其能。”《说苑·政理》“夺淫民之禄，以来四方之士。”《商君书·赏刑》“富贵之门必出于兵。”《史记·吴起列传》“废公族疏远者，以抚养战斗之士。”由此可以推知：A．削弱旧贵族的势力成为潮流B．士农工商的社会结构严重固化C．军功阶层全面取代显贵望族D．君主对权臣的实际控制力有限3.董仲舒称：“-11-天之生民，非为

3、王也，而天立王，以为民也，故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。”这反映出董仲舒A．为封建专制提供了理论依据B．把道家、法家思想糅合到儒家思想中C．继承发展了先秦儒家的“民本”思想D．将“无为”思想提升到了天意的高度4.“盖为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书；读书之法，莫贵于循序而致精”；“若其心正、其事善，虽不曾识字，亦自有读书之功。”上述两种观点反映了(　　)A.孟子与墨子的对立B．老子与韩非子的统一C．朱熹与陆九渊的对立D．陆九渊与王阳明的统一5．王夫之认为，人性的丰富是一个发展着和运动着的过程，是一个长期努力奋进的过程

4、，是一个“日新又新”的过程。他在自己的住处，以“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”的诗句题壁。这突出表现了王夫之A．对传统文化的传承创新B．对政治变革的热切呼唤C．对人性本善的深刻认同D．对社会现实的强烈批判6.顾炎武在《日知录》中说：“廉耻者，士人之美节；风俗者，天下之大事。朝廷有教化，则士人有廉耻；士人有廉耻，则天下有风俗。”在此，顾炎武A.提倡“经世致用”B.主张以德治淳化社会风气C.强调“天下兴亡，匹夫有责”D.阐发的根本问题是“众治”7.公元前8世纪，希腊艺术别具一格。早期的希腊雕塑家模仿埃及的模式，后来的雕塑家则转向刻画更现实主义的肖像，包

5、括逼真的人物形象。与此类似，陶器上的几何图形也让位给更真实的人类活动图景，这一变化反映希腊A．人们日益关注人类本身                        B．商品经济比较发达C．希腊文明兼容并蓄的特点                    D．民主政治不断完善8.著名思想家但丁(1265—1321)强烈主张通过政教分离实现意大利的统一与繁荣，其他思想家还系统论证了世俗政权对教权的独立性，并主张俗权至高无上。这反映了A．文艺复兴时期对民主的追求B．宗教改革家强调“教权高于王权”C．世俗统治者对权力的渴望D．人文主义者要求建立主权民族国家9.某学

6、者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类水久居住的场所。“他们”是-11-A．文艺复兴时期的文学家B．宗教改革的发起者C．启蒙运动时期的思想家D．进化理论的倡导者10．关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革A．主张废除宗教仪式B．挑战教会权威C．肯定王权高于教权D．否定信仰上帝11.马文·佩里在《西方文明史》中

7、写道：“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性，是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间，他的名字被用来为民主制度申辩。”这一评价主要是基于卢梭提出了A.防止君主独裁的分权思想B.抨击等级制度的平等观念C.捍卫人民主权的民主理论D.反对贫富分化的经济主张12.以下图表内容为《我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产科技类名录项目（部分）》。它反映出我国古代科技的重要特点是名称批准时间传统桑蚕织技艺2009年10月宣纸传统制作技艺2009年10月雕版印刷技艺2009年10月中医针灸2010年11月中

8、国珠算2013年12月二十四节气2016年11月A.技艺先进B.实用性强C.体系完整D.注重实验13.吴承恩