关于对雅安校区2016级学生进行

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1、关于对雅安校区2016级学生进行《国家学生体质健康标准》测试以及2014级学生补测的通知同学们:根据教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》(教体艺[2014]3号)、《高等学校体育工作基本标准》(教体艺〔2014〕4号)和《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(教体艺〔2014〕5号)等文件的通知,并结合学校实际,学校决定在本学期对2016级同学按《国家学生体质健康标准(2014年修订)》进行体质测试。请各位同学一定要在思想上高度重视本次体质测试,根据测试的要求提前加强锻炼,以免意外事故发生。同时,为使同学

2、们更清楚地了解新《标准》及注意事项,做好测试前的准备工作,现将测试须知告知你们,请认真阅读。一、测试对象雅安校区2016级学生雅安校区2014级学生二、测试时间雅安校区2016级学生室内考试从10月16日开始,具体时间安排另行通知。雅安校区2016级学生室外考试时间安排见(附件1:2016级学生室外考试时间、地点安排)雅安校区2014级学生室内补测时间:10月28日下午16:00,地点:体育馆负一楼体质测试室;室外补测时间:11月4日上午8:30到场,8:50补测,地点:新校区运动场。如遇雨顺延至。(附件2:201

3、4级补测名单)三、测试地点体育馆、一、二校区运动场。四、测试项目1.男生:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、引体向上、50米跑、1000米跑。2.女生:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、1分钟仰卧起坐、50米跑、800米跑。(具体测试方法见附件3)五、测试方式以体育教学班为单位、分室内和室外两种方式进行:1.室内测试项目:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)在体育馆体质测试室进行。(各班测试时间另行通知)2.室外测试项目:50米跑、1000米跑(男)/800

4、米跑(女)集中在运动场测试。(各班测试时间、地点另行通知)六、测试成绩1.测试评分标准。(具体测试标准见附件4)2.测试总分为120分,由标准分与附加分之和构成。标准分由各单项得分与权重乘积之和组成,满分为100分;附加分是对成绩超过100分的加分项目进行加分,满分为20分,男生加分项目为引体向上和1000米跑,女生加分项目为1分钟仰卧起坐和800米跑。3.单项指标权重:体重指数占15%、肺活量占15%、50米跑占20%、坐位体前屈占10%、立定跳远占10%、引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)占10%、1000米

5、跑(男)/800米跑(女)占20%。4.未完成《标准》测试所有项目学生的成绩无法计算,必须考完《标准》测试所有项目。5.学生若因伤病、残疾或其它原因等不适宜参加《标准》测试,应向学校提交转修体育保健课的申请;转修体育保健课的学生免于执行《标准》。七、测试注意事项1.学生应在规定的时间,以体育教学班为单位参加测试。各位同学要注意及时了解本班测试时间,相互转告,以免漏测。2.在安排测试时间,如遇特殊情况或身体不适宜参加测试(生病、受伤、女生例假等),应由学生本人提出书面申请,任课体育教师签字认可后交体育系办公室在本年级

6、测试时段内另行安排测试时间。3.每个项目测试时,均应向测试教师主动出示学生证或(带有照片、学号的有效证件),否则不允许参加测试;测试中,如出现作弊替考等现象,将上报教务处、按《四川农业大学学生手册》规定进行处理,请各位同学严肃对待测试。4.参加测试的学生均应穿运动服、运动鞋,严禁佩戴各种金属的或玻璃的装饰物,头上不要戴各种发卡;严禁携带小刀、钥匙等尖锐、硬质物品。5.测试前三天要注意保持良好的睡眠与体力的积蓄,忌熬夜、空腹、饱食、饮酒后进行测试。6.患有呼吸系统疾病、心脑血管疾病、循环系统疾病、运动系统疾病等以及其

7、它各种不适宜参加测试的疾病者严禁参加《标准》测试,并应申请转修体育保健课。7、残疾、手术后或受到其它各种不适宜参加测试的伤害(病)者严禁参加《标准》测试,并应申请转修体育保健课。8.已转修体育保健课的学生免于执行《标准》。9.申请转修体育保健课的程序:①在教务处网页上下载申请表;②填写申请表;③出示相应病况证明,校医院审核签字;④任课教师审核签字;⑤体育系主任审核签字;⑥所在学院审核签字;⑦交教务处登记保管。10.测试前请各位同学确认个人的身体状况是否适宜参加测试,如有隐瞒个人身体状况,在身体不适宜参加测试的情况下

8、参加测试,自行承担责任。11.学生测试前由体育教师统一指导,以班为单位,认真做好准备活动。12.测试时服从测试老师的安排与要求,严禁嬉戏打闹等不安全行为的发生。13.学生测试时如出现身体不适,应立即停止测试,并及时报告教师。14.800米、1000米测试时,随着跑速的提高,氧气供应不足,会出现胸部发闷,呼吸节奏被破坏,呼吸困难,四肢无力的现象,出现以上症状时

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