人教版必修3：第8课　走进文化生活

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1、第四单元　发展中国特色社会主义文化第八课　走进文化生活一、单项选择题(每小题4分，共60分)1.中央电视台“开心辞典”播出“开心国学”引起了观众的强烈反响。这开辟了全新的中华文化弘扬之路，会使国学基础文化知识更加深入人心。这说明(　　)①大众传媒的发展给文化传播带来了可喜的变化②只有不断创新，传统文化才能焕发生机和活力③传统文化的价值取决于大众传媒的发展④文化发展面向人民群众，才能为人民群众所喜闻乐见A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④2.漫画《孟母四迁》给我们的启示是(　　)A.网络文化的发展，给人们造成了不利影

2、响B.孟母的做法不利于孟子的全面发展C.孟母不懂得文化具有多样性，其做法偏激D.国家应加强对网络和文化市场的管理3.(2011·福州模拟)中学生小宁与同学见面就问“今天你‘偷菜’了吗？”已经到了一天不“偷”心发慌的境地。这启示我们(　　)A.大众传媒的消极作用是主要的B.人们对文化的需求是多方面的C.文化市场越来越活跃，产品越来越丰富D.要在文化生活中作出正确的选择4.(2011·安徽模拟)默默走出影院，许多人的眼睛红红的，有的人还在擦着眼泪——自电影《唐山大地震》公映以来，在各影院门口这样的场景一再出现。一些看完电影的观众说：好

3、久没有这么感动过了。材料说明(　　)A.各种文艺创作都应跨越观赏者的年龄界限B.电影创作应把满足各类观众需要作为第一目标C.文化能促进人的全面发展D.应大力发展人民大众喜闻乐见的文化5.草根文化，具有平民文化的特质，它有别于阳春白雪的高雅文化、上流文化、宫廷文化。健康向上的“草根文化”应该(　　)①面向广大人民群众②反映人民的利益和呼声③为人民大众所喜闻乐见④是经典、高雅和传统的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“整治网络低俗之风”、“打击手机涉黄信息”、实施“少儿出版精品工程”……2010年社会各界倍加关注未成年人

4、思想道德建设，有关部门更是频出重拳，为未成年人健康成长“保驾护航”，这是因为(　　)①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式　②人们接受文化的影响是消极被动、无目的的，很容易受外界影响　③文化对人具有潜移默化和深远持久的影响　④落后腐朽文化腐蚀人们的精神世界，使人精神萎靡、消极6A.①②③④B.①③④C.②③④D.①④7.漫画《换汤不换药》体现的是(　　)A.落后文化B.腐朽文化C.科技文化D.传统与现代相结合的文化阅读下面两幅图，回答8～10题。,图一　　,图二8.对上述两幅图所反映的文化现象，下列认识正确的是(　　)①图一

5、反映的是落后文化对人们的影响②图二反映的是腐朽文化对人们的影响③必须通过科学文化教育改造和剔除图二反映的文化现象④图一反映的文化现象腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神A.①②B.①③C.②④D.③④9.上述两幅图所反映的文化现象在一定范围内存在，是因为(　　)①我国封建文化和西方资本主义腐朽思想文化的影响②我国文化市场的自发性和传媒的商业性③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向多样性④市场经济的弱点影响人们的精神生活，诱发不良思想A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④10.针对上述两幅图所反映的文化现象，我们的对策应包括(　

6、　)①坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人②大力发展先进文化，坚持健康有益文化③努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化④弘扬中华传统文化，加强中外文化的交流和融合A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.近年来，风水术又在社会上流行起来，一些学者的论著甚至把风水术说成是建筑选址的“环境科学”。面对这一现象，我们应该(　　)A.继承传统习俗，展现中华传统文化的魅力B.提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力C.提供多种类型、多样风格的文化产品D.在实践的基础上实现文化创新12.如果要号召同学们破除迷信思想，你认为合适的标题是(　　)A

7、.加强文化建设，繁荣文化市场B.扶持文化事业，鼓励文化创新C.提高文化素养，弘扬科学精神D.发展文化产业，普及科学知识13.(2011·南京师大附中模拟)新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”6是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够(　　)①提高公民的科学文化修养②弘扬和培育民族精神③奏响先进文化的主旋律④杜绝好逸恶劳的思想意识A.①③B.②③C.②④D.①④14.2010年8月举办的第十届长春电影节，首次为我国农村题材电影设独立奖项——

8、“金穗奖”。并且，国内30条农村院线在8月初还同时启动了电影下乡活动，以3000场次的展映把此次入选的21部影片送到农民身边，由农民投票，参与评奖。这反映了我们倡导的大众文化(　　)①是为了满足人民群众的精神文化需求②要面向广大人民，反映人民的利益