社会心理学概论研究方法

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1、研究方法和研究原则第三节社会心理学研究应遵循的原则客观性原则系统性原则理论结合实际原则伦理原则客观性原则1、客观的方法过去，心理学长期停留在"关于什么是灵魂"的一般理论和哲学理论上。19世纪以后，心理学转向用客观方法研究心理现象。社会心理学也不例外。2、客观的态度（1） 避免只选取对自己有利的事实，而对于自己不利的事实采取视而不见的态度。（2）反对歪曲事实，伪造科学证据。宏观与微观相统一的原则1、社会文化背景与个人生活情境的统一，人类的共同性与各民族的独特性的统一。2、不能简单地将来自微观社会或特殊背景人群的规律、结论推广到宏观社会中。交往的原则1、个人对社会影响的接

2、受2、社会影响对个人心理和行为的作用3、真实的社会背景和潜在的社会背景伦理的原则遵循道德伦理，不能做损害被试身心的事。对被试个人的研究资料进行保密。被试有自由选择参加实验与否的权利。谨慎选择研究策略，并有充足的补救措施。理论结合实际原则1、注重应用2、理论的建立要密切联系实际心理学研究的基本步骤选择课题和提出假说；设计研究的方案；搜集资料；整理和分析资料；解释结果以及检验假说选择课题和提出假说最基本要求是，要有一个有待解决的问题，并且尽可能是具体而明确的，有科学价值的在选题阶段，研究者的主要工作是查阅文献或向实际作调查，根据已知的科学事实和原理对问题作出尝试性的推测—

3、—形成假说，并摸索出一种用来证实假说的恰当手段——方法。这样就可以立出明确的科研题目了。设计研究方案在这一阶段里，研究者必须决定如何去测定假说中自变量和因变量；选择怎样的被试作为研究对象（不仅要确定被试的数量，还要确定他们应具备的特点如年龄、性别、受教育程度，健康状况等），考虑如何控制或排除无关因素的干扰，根据研究题目的要求做好研究方案。前已述及，心理学研究的基本变量是刺激变量、反应变量和机体变量，在设计研究方案时应考虑如何用自变量和因变量的函数关系来表示。通常的研究方案有两种：（1）R=f(S)这里刺激是自变量，反应是因变量。它表示，反应变量是刺激变量的函数，或机体

4、反应因刺激的改变而改变。（2）R=f(O)这里，机体变量是自变量，反应变量是因变量。它表示，反应变量是机体变量的函数，例如，在正常条件下，随着婴儿年龄（O）的增长，其动作发展水平（R）愈高。此外还可以设计出探求两种反应变量之间的关系等等。搜集资料有了一个研究方案之后，研究者应根据此方案，借助适当的工具和方法，来观察和记录资料。不同的研究方案，搜集资料的方法也不同。例如，研究方案为R=f（S），可用实验法搜集资料；研究方案为R=f(O)，可用调查法和测验法搜集资料。心理现象的资料可以从客观观察和自我观察两方面来搜集，前者适用于研究人和动物心理，后者仅适用于研究人的心理。

5、研究方案是根据假设作出的，搜集的资料自然必须尽量直接与假设有关。但是，研究者的思想却不能受固定的思路所束缚，不能以先入之见只搜集预期的资料而忽略其他意外的情况。整理与分析资料搜集到的原始资料必须进行整理、分类，使之系统化和简约化。对资料的分析最常用的一项工具是统计学。心理学的各研究领域都离不开两类基本统计方法或其中的一种：（1）用来描述和概括研究结果的描述统计；（2）用来推断研究结果的意义并从中引出结论的推理统计。解释结果和检验假说在把研究结果进行整理和评价之后，就应将研究结果与已知的事实或理论知识联系起来，加以解释，说明研究结果对于研究初始提出的假说证实的情况。如果

6、假说得到了证实，这个假说的可信度便提高了。假说的进一步发展有可能形成理论或定律。如果研究的结果不能或只能部分地证实假说，那么研究者就必须回到先前的研究阶段，对所获得资料进行认真的分析，重新考虑自己提出的假说，并对它作必要的修正，然后再对这个修正过的假说进行检验。有时假说是正确的，只是由于在某一步骤上出了差错而导致研究的失败。在这种情况下，就必须找出发生错误的环节，及时加以纠正。总之，心理学研究的五个步骤是互相联系的。我们可以把这五个步骤看成是螺旋式循环过程。每完成一个循环，人们对心理现象的认识就向真理接近了一步。社会心理学研究的主要方法观察法：自然观察；参与观察实验法

7、调查法：访谈；问卷。档案研究法观察法观察法（自然观察法）就是在自然情景中对被观察者的行为作系统的观察纪录以了解其心理的一种方法。例如，观察学生在听课时的表现，以了解其注意的几种情况。观察法通常是由于无法对被观察者进行控制，或者由于控制会影响其实际行为表现或有碍于伦理道德而采用的。形式：参与观察和非参与观察长期观察和定期观察为了避免观察的主观性和片面性，应遵循以下几项原则：观察必须要有明确的研究目的，对你观察的行为特征要加以明确界定，做好计划，按计划进行观察。观察必须是系统的，而不是零星偶然的。必须随时如实地作好纪录，严格地把“传闻”与“事实”、“描