《规则在哪里》课件 谢红燕

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1、义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册第三单元(第一课)规则在哪里姓名:谢红燕工作单位:银川市兴庆区第八小学活动一:做游戏说规则,感受规则的必要性。“扳手腕”游戏规则:两人相对而坐,伸出右手,肘置桌面,两手掌相对成反握式,各紧握对方大拇指根部,两臂成垂直交叉。手肘不离桌面,另一只手放在背后,脚放稳不能动。裁判下令后再开始发力。规则就是规定出来需要大家共同遵守的制度或章程。(新华字典)我知道活动二:看图画找规则,感知规则的普遍性。看书规则:1.请同学们轻轻打开书45页,先来看看小记者在哪里用什么方法找规

2、则?除了书上的方法,你觉得还可能有什么方法?2.请同学们轻轻翻开书46、47页,仔细观察画面,看看小记者在哪里用什么方法找到了哪些规则?我会总结查找规则的方法:查一查问一问找一找看一看想一想听一听我会合作合作规则:四人小组交流调查收获:1.认真倾听小组同学的调查结果;2.讨论声音不要太大;3.推选一名中心发言人汇报。老师要遵守的规则2008年北京奥运会闭幕式片段欣赏活动三:辨是非明规则,加深对规则的认识。活动三:辨是非明规则,加深对规则的认识。抢答规则:先判断图片中的人是否遵守了规则,用你们喜欢的手势作出判断,并

3、快速站起来说出理由。活动四:表决心守规则,丰富规则的时效性。谢谢大家

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