项脊轩志(定)

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1、归有光项脊轩志解题（1）志，记的意思，它是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。《项脊轩志》又作《项脊轩记》，是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。（2）“项脊轩”介绍：是归有光的书斋名。对于名字由来有两种解释：解释一：其远祖归道隆曾居住在太仓项脊烃，作者以“项脊轩”来命名自己的书斋，有追念祖先的意思。解释二：言其窄小，如颈背之间，故名。轩：有窗的廊子或小屋子，这里指小屋，即书斋。项脊轩下项脊生归有光，明代散文家，字熙甫，号项脊生，又号震川，江苏昆山人。出生在一个累世不第的寒儒家庭。他自幼苦读，八岁丧母，九岁能

2、文，19岁前祖母去世，23岁娶妻，28岁丧妻。少有大志，写作本文正文后两年就中了秀才，不料此后一直科举受挫，仕途不利，至35岁才中举人，后连续8次考进士不第，于是迁居至嘉定安亭江上，在那里读书讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。写作本文补记时，他正处于命运的打击中，心情很悲怆。作者简介评价作者简介明代“唐宋派”的代表作家，其散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，被誉为“明文第一”（黄宗羲语），当时人称他为“今之欧阳修”。一、诵读：整体感知，标示有疑

3、问处小组合作：逐段诵读，讨论有疑处（读音、词义、句意等）垣墙周庭（）婢女（）姊妹（）呱呱而泣（）先妣（）持笏（）断句：顾视无可置者庭中通南北为一余自束发读书轩中吾妻死之年所手植也此吾祖太常公宣德间执此以朝yuánbìzǐgūbǐhù正音课文小研究一二三一个书斋：有何特点？在文中有何作用？（内容）两种情感“多可喜，亦多可悲”：“喜”和“悲”各是什么？（感情）四位女性：各有何特点？找出描写四位女性的内容？（写法）室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者。狭小百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。破漏又北向，不能得

4、日，日过午已昏。阴暗内容：项脊轩－文中的线索修缮前修缮后稍为修葺，使不上漏。不漏前辟四窗，垣墙周庭，日影反照，室始洞然。明亮杂植兰桂庭阶寂寂明月半墙桂影斑驳幽雅多可喜鲜明对比修缮情感：“悲”的是什么？诸父异爨内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。回忆祖母：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！”多可悲回忆母亲：娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”先妣尝一至思念、悼亡之情轩东故尝为厨，人往，从

5、轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。自己闭门苦读多次遭火未焚悲喜交加补记：怀念亡妻悲时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”生前庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。死后室坏不修。志修葺一新遭火未焚婚后幸福诸父分家母亲离世祖母去世四次遭火妻子亡故可喜可悲含蓄淡雅真挚动人项脊轩先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”人

6、物：《项脊轩志》中的三位女性形象写母亲突出“慈爱”一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”写祖母突出“期望”时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”……庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。写亡妻突出“恩爱”2、东犬西吠3、吾妻死之年所手植也4、垣墙周庭指出词类活用情况1、雨泽下注5、乳二

7、世n—状语，“向下”n—状语，“向西面”n—状语,“用手，亲手”n—v，“砌上垣墙”n—v，“哺乳，喂养”难句翻译1、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。1、借来的图书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自坐着，自然界的声响都能清晰地听到。2、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊珊可爱。2、在农历每月十五日的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁。月光下，庭中桂树的影子交杂错落，微风吹来，树影摇动，美丽可爱。3、吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。3、我的妻子嫁到我家，经常来到

8、轩中，问我一些古代的事，有时伏在桌案上写字。幼年归有光的伤痛：妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。“某所，而母立于兹。”““汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”少年归有光的形象借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。扃牖而居，久之，能以足音辨人。好学、静思、勤奋的好少年“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”少年归有光的苦恼一、幼年早慧，科举失利二、幼