最奇妙的蛋教案

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1、《最奇妙的蛋》教案【设计意图】《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本，作者用明亮的透明水彩，画出色彩献礼、造型都取得小母鸡，搭配轻松愉快的情节，深深吸引着孩子。但是对于小班幼儿来说，他们思维发展还没有发展到这个阶段，所以我把活动的目标设计的较为简单、有趣，让幼儿在观察绘本图片的时候，能够感受故事结局的离奇、有趣，同时大胆猜测绘本故事的画面情节。【活动目标】　　1．认真观看绘本图片，想象绘本的主要内容。　　2．根据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象，并能表达自己的想法。　　3．感受猜测过程的快乐，激发幼儿的思维能力。【活动重、难点】重点：认真观看

2、绘本图片，想象绘本的主要内容。难点：根据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象，并能表达自己的想法。【活动准备】《最奇妙的蛋》PPT、鸡蛋【活动过程】一、开始部分1、出示鸡蛋，激发幼儿已有经验师：这是什么？它什么形状的？师：今天我们要来听一个和鸡蛋有关的故事。观察图片，头上戴皇冠的人是谁？这个国王的头上是什么，怎么会在国王的头上呢？让我们看看到底是怎么回事。二、基本部分　　1、理解故事内容，分段讲述（1）．出示图片，教师讲述故事，介绍三只母鸡。　　师：三只母鸡在干什么？为什么吵架？　　（2）．出示三张母鸡的图片，观察三只母鸡的不同特征。师：让我一起来认识一

3、下它们。这三只母鸡的名字分别叫：圆圆、琪琪、毛毛。圆圆（琪琪、毛毛）身上什么地方最漂亮？你觉得谁最漂亮？为什么？　　（3）．出示图片，提问：　　师：我们小朋友觉得她们三个都漂亮，分不出谁最漂亮，三只母鸡又去找其他人帮忙，你觉得他们会请谁帮忙？你从哪里看出来？　　（4）．出示图片，提问：　　师：国王跟我们小朋友一样，也觉得分出谁最漂亮很难。于是，国王想了一个办法，原来让它们各自下一个最奇妙的蛋。　　（5）．出示图片，提问：请幼儿猜猜是谁下的蛋，圆圆下了一个又白又干净的蛋，国王说这可是他见过最完美的蛋了，接下来轮到琪琪了，你觉得会下一个什么样的蛋呢？　　（6

4、）．出示图片，提问：琪琪下的蛋是什么样的，跟你们猜的一样吗？国王说这是我见过最大的蛋。你觉得毛毛会下一个什么样的蛋呢，猜猜看？　　（7）．出示图片，毛毛到底下了一个什么样的蛋呢？国王说说这是我见过最不可思议的蛋。你看到过这样的蛋吗？　　（8）．出示图片，原来三只母鸡又都下了各自不同的蛋，国王能不能评出谁是最漂亮的母鸡？那怎么办？国王要从这三个蛋中选出最漂亮的蛋，可是这太难了，所以国王决定让这三只母鸡都当上了公主。从此以后它们成为了最好的朋友，继续各自下最奇妙的蛋。三、结束部分　　看视频，欣赏完整故事。四、活动延伸圆圆、琪琪、毛毛三只母鸡都当上了公主，可是

5、还有很多母鸡也想下最奇妙的蛋，当上公主，我们今天回家跟爸爸妈妈一起画一个你认为是最奇妙的蛋，好吗？