高一政治成绩分析

《高一政治成绩分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、高一政治期中考试试卷分析一、试卷概要情况总分：100分用时：60分钟命题范围：必修一第一单元运动生活与消费；第二单元生产、劳动与经营试卷题量：共23道题选择题20题：难度较简单，考查较为基础的知识点。综合题3题：难易结合，考察学生对知识点的理解、背诵和掌握能力。二、考试情况概要本次考试平均分51.47分，最高88分，最低分16分。三、各题得分情况分析客观题主观题：问题1：选择题2、9、16题得分较低，2小题考的货币的基本职能，说明学生对基本概念没掌握。9题考的公司的分类，因公司离学生的生活实际较远，学生掌握的较差。建议1：教

2、学过程中，应该加强对难理解的、抽象的基础概念的讲解，打牢基础，要做到理论联系实际，学习生活中的经济常识。问题2：学生审题不清，对题目理解不到位。建议2：培养学生的审题能力，对题目文字表述较长，难理解时要反复读题以理解题意，搞清要考察的知识点。问题3：学生在分析问题和分析材料的能力方面较为薄弱。例如23题的第二问得分不高。建议3：通过课堂上学生分析、讨论与讲解并重、教师引导的方式强化学生分析问题和处理问题的能力，优化教学设计，多做相应练习。基于以上种种问题，我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想

3、入手，解决思想问题，让他们对政治足够重视。只有重视了政治学科学习，才能投入课堂听课，才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。　　基于这种现象，在未来的教学中，我要及时对学生的学习进行辅导，通过考查了解学生的学习情况，及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容，有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作，避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣!　　下一步用什么方法让学生学习政治，使他们愿学政治?我想采用鼓励法：当看到学生有点进步时，我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题

4、时，我也要大加赞扬……　　我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将课讲细讲透，减少写粉笔字的时间消耗，多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此，我有一些想法：　　1、一定要让学生动手写，尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍，同时也达到了记忆的目的。　　2、重视教学反馈，及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况，以及作业完成情况。　　3、鼓励他们拓展积累课外知识，提高阅读分析能力和写作能力，以适应当今高考。　　我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”，对他们多督促。 我相信只要努力，学生的成绩

5、一定会提高!