生物必修1(细胞的分子组成

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1、生物必修模块的知识框架化学元素化合物细胞个体种群群落生态系统生物圈病毒基本元素、大量元素、微量元素蛋白质、核酸、糖类、脂质、水、无机盐发现、种类、结构、代谢、生长和增殖、分化、衰老、凋亡及癌变稳态及其调节特征、数量变动规律、繁衍（遗传变异）、进化组成、结构、种间关系、演替成分与结构、功能、稳定性、生态学原理应用全球面临的环境问题及对策生命系统必修一必修二必修三从近六年考题来看，高频考点主要总结如下：①细胞的结构、代谢(酶，光合与呼吸)、增殖分化与凋亡；必修1②遗传的基本规律(分离和自由组合定律，基因位置的判断,伴性遗传,致死现象)；必修2③动物

2、生命活动的调节(反射弧结构和功能，突触结构和功能,兴奋传导与传递，激素调节，免疫)；必修3④生物与环境。必修3选考题模块三近六年主要是考查基因工程，细胞工程、生态工程。一、细胞的分子组成考纲要求：（1）蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ（2）糖类、脂质的种类和作用Ⅱ（3）水和无机盐的作用Ⅰ（一）化学元素C在细胞干重中含量最多；生物大分子都以碳链为骨架。C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg最基本元素基本元素大量元素在细胞中含量最多占细胞干重的万分之一以上微量元素占细胞干重的万分之一以下Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等主要元素C、H、O组成糖类组成脂肪

3、、胆固醇性激素、维生素D+N、S及Fe等蛋白质+N、P组成组成核酸（DNA和RNA）各类有机物的元素组成磷脂组成+N、P【考点归纳】补充：区别放射性同位素示踪技术和同位素标记法同位素并非都具有放射性，如15N无放射性，3H、14C、32P、35S、18O有放射性。高中课本出现的涉及到同位素的实验主要如下：用3H标记氨基酸，研究分泌蛋白合成运输过程。用14C、18O标记H2O、CO2追踪光合作用中某些元素的转移途径。用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明DNA是遗传物质。用15N标记DNA，证明DNA的半保留复制方式。可用放射性自显影

4、等技术来检测（示踪）可用密度梯度离心技术来检测（二）化合物1、水（1）含量：占鲜重85%~90%水生生物含水量多于陆生生物幼嫩个体（细胞）含水量多于衰老个体（细胞）代谢旺盛的组织器官含水量多于休眠的组织细胞（2）存在形式结合水自由水（4.5%）（95.5%）与亲水物质结合——细胞重要成分游离状态，可自由流动——作为溶剂；物质运输；参与生化反应；自由水/结合水：比值升高时代谢，抗逆性；比值下降时代谢，抗逆性；增强减弱减弱增强思考：自由水和结合水，哪种形式的水更容易丢失？处于干旱环境中的植物，应设法升高细胞中自由水与结合水的比值，还是降低自由水与结

5、合水的比值？为什么种子入库储存前要晒（风）干？为什么种子必须吸足水分才能萌发？自由水降低自由水/结合水：比值升高时代谢，抗逆性；比值下降时代谢，抗逆性；增强减弱减弱增强（2）存在形式结合水自由水（4.5%）（95.5%）与亲水物质结合——细胞重要成分游离状态，可自由流动——作为溶剂；物质运输；参与生化反应；2、无机盐（1）含量：占鲜重1%~1.5%（2）存在形式及作用离子状态Na+、K+、Cl-、Ca2+、HCO3-等维持细胞的酸碱平衡HCO3-、H2PO4-维持细胞渗透压维持细胞外液渗透压：Na+、Cl-维持细胞内液渗透压：K+参与构成ATP

6、、血红蛋白、叶绿素等作为细胞结构成分；参与重要生命活动化合物状态（主要存在形式）3、蛋白质（2）基本单位：氨基酸RH2N—C—COOHH20种相同点：每种氨基酸都有氨基和羧基，并且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。不同点：不同氨基酸的R基不同。（1）含量：占鲜重7%~10%相同点：每种氨基酸都有氨基和羧基，并且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。不同点：不同氨基酸的R基不同。分类非必需氨基酸必需氨基酸人体细胞能够合成人体细胞不能合成，必须从外界环境中直接获取。苯丙氨酸酪氨酸黑色素苯丙酮酸人体内某一代谢途径：酶1酶2哪一种是非必需氨

7、基酸？酪氨酸（3）蛋白质的构成及分解氨基酸脱水缩合组成不同多肽链的氨基酸种类、数目、排列顺序不同多肽盘曲折叠蛋白质方式多样水解（蛋白酶）水解（肽酶）结构上多样性决定功能上多样性结构蛋白功能蛋白构成细胞膜、质、核及胞间等载体、受体、淋巴因子、抗体、大多数酶、部分激素等——生命活动的主要承担者核糖体——根本上由基因多样性决定氧化分解CO2、H2O、尿素转变糖类等有机物（4）蛋白质的变性——空间结构改变高温、过酸、过碱、紫外线、X射线、有机溶剂、重金属等都可导致蛋白质变性失活。低温可抑制蛋白质的活性（可逆转）（5）蛋白质的鉴定原理：蛋白质分子中的许多

8、肽键，在碱性环境（NaOH）中，能与Cu2+作用，形成紫色络合物。——利用双缩脲试剂A液：B液：使用：质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液质量浓度为