青岛版四年级科学上册第三单元试题及答案[1]

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1、青岛版四年级科学上册第三单元试题及答案班级　　　　　　　姓名　　　　　　　等级一、查漏补缺。1．植物的身体一般包括　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、、　　　　　、六部分。2．植物生长所需的养料，绝大部分是由　　　　　　　　提供的。3．地球上的植物，目前人们已知的大约有种。4．植物体内的水吸收周围的热，变成　　　　　　从叶子气孔中跑出，腾飞到空中，这就是叶子的　　　　　　　。5．植物的茎有运输　　　　　　和　　　　　　的作用。6．观察叶子的气孔时，要选用叶子的　　　　　，用　　　　　观察。7．绝大多数植物

2、都有根，根有　　　　和　　　　、　　　　的作用。8．根主要靠　　　　伸进土壤吸收水分。根在吸收　　　　　的同时，溶解在水中的　　　　　　　也吸收了。二、海滩拾贝。1.叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断（　　）水分。A、吸收　　　　　　　B、排出2.植物的叶在制造养料的过程中能产生（）。A、二氧化碳B、氧气C、氮气3．水在植物体内的活动路线是（　　）A、根→茎→叶子　　　B、叶子→茎→根4.把一盆花放在向阳处，这盆花的叶（）A、蒸腾作用进行得快B、蒸腾作用进行得慢5.植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从（）跑出

3、去。A、叶的两面B、叶的上表皮的气孔C、叶的下表皮的气孔三、明辨是非。1.叶子越多、越大，蒸腾的水分就越多。　　　　　　（　　）2.人们在扦插或移栽树木时，常常会剪去一部分枝叶，这样可以减少植物的蒸腾作用，使树木更容易成活。（）3．因为有叶绿素，叶子才呈现绿色，所以，红色的叶子中没有叶绿素。（　　）4．根就是植物埋在地下的部分，因此马铃薯是根。（）5.芫荽、葱、萝卜三种植物，它们的根都属于直根。（）四、我的科学实验。41.如右图，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起来，在茎底部用绳子扎紧

4、，放在向阳处，并按时浇水。1—2天后发现，塑料袋内壁上　　　。如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上　　　　　　。说明叶子具有　　　　　　　水分的作用。2．如图，将绿叶放在酒精中煮，过一会，发现酒精变　　　　，叶子变　　　，说明除去叶子中的　　　　，叶子就不再是绿色的了。3.如图，将带有叶子的枝条浸在红颜色的水中，放在阳光下1～2个小时（木本的要更长一点时间）后，会发现　　　　　变红了，说明植物茎第2题图第3题图内有　　　　　　　。五、科学与生活为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要使

5、根带有较多的泥土？六、实验探究。植物吸水与根毛的多少是否有关系?写出你的猜想与验证方案。4一、填漏补缺。1.根、茎、叶、花、果实、种子2.叶的光合作用3.30多万4.水蒸气蒸腾5.水分养料6.下表皮显微镜7.固定植物吸收水分吸收养分8.根毛水分养分二、海滩拾贝。1.A5.B2.A4．A3．B三、明辨是非。√√×××四、我的科学实验。1.有小水珠没有小水珠蒸发2.绿黄叶绿素3.叶子运输水分的导管五、科学与生活这样保护根毛不受损伤，移栽时容易成活。六、实验探究答：我的猜想：植物吸水与根毛的多少有关系。我的验证方案

6、：第一步：取两个同样大的玻璃杯，加入等量的水。第二步：取两株同样大小的植物，不同点：一棵植物根毛多，另一棵植物根毛少。第三步：将两株植物分别放入两个玻璃杯中，待一段时间，你会发现根多的杯子，水下降得快。根毛少的杯子，水下降慢。4从而证明植毛物吸水与根毛的多少有关系。4